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Mobilizazioekin, aurrera!Irakaskuntza 2024/10/24Joan den astearteko mahai sektorialean irakasleek egindako mobilizazioen indarra nabaritu dugu, Nafarroako Gobernua behartu baitugu aurrera pausu txiki batzuk ematera. Ez dira, tamalez, guk nahiko genituzkeen guztiak, ezin baitugu inolaz ere onartu eskaintzen artean murrizketarik egotea, ez eta inolako zehaztapenik gabeko neurriak saltzen saiatzea ere. |
¡Adelante con las movilizaciones!Irakaskuntza 2024/10/24En la mesa sectorial de este pasado martes se ha notado la fuerza de las movilizaciones realizadas hasta ahora, ya que a consecuencia de ellas, el Gobierno de Navarra se ha visto obligado a hacer algunos avances. No obstante, estos no son suficientes para nosotros y nosotras, ya que no podemos tolerar que sigan proponiendo recortes en algún punto y que nos intenten vender medidas sin las necesarias especificaciones para que puedan llegar a buen puerto. |
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Gimenok, lehengo lepotik buruaIrakaskuntza 2024/10/21Urriaren 14an Hezkuntza Departamentuak sindikatuoi helarazitako proposamenak guztiz ez nahikoak dira LABen ustez, eta ez dute balio irakasleek pairatzen duten egoera zuzentzeko. |
Gimeno continua por los mismos derroterosIrakaskuntza 2024/10/21LAB considera que las propuestas que el Departamento de Educación trasladó a los sindicatos el 14 de octubre son insuficientes y no sirven para subsanar la situación que padecen los docentes. |
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Gimenoren proposamena lekutan dago langileen aldarrikapenei erantzutetik!Irakaskuntza 2024/10/14PDF Hezkuntzaren proposamena (gaztelaniaz) Irailean eta urrian planteatutako greba egunen aurrean, kontseilariak zenbait proposamen jarri behar izan ditu mahai gainean, irakasleen beharrei erantzutetik oso urrun daudenak. Hala, argi geratu da, beste behin, mobilizazioa eta greba inoiz baino beharrezkoagoak direla. |
La propuesta de Gimeno, en las antípodas de responder a las reivindicaciones de la plantillaIrakaskuntza 2024/10/14Ante las jornadas de huelga planteadas en septiembre y octubre, el consejero se ha visto forzado a poner sobre la mesa ciertas propuestas que distan mucho de responder a las necesidades de las y los docentes. Así, queda claro una vez más, que la movilización y la huelga son más necesarias que nunca. |
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Gobernuaren utzikeria ikusita, 29an grebara goazIrakaskuntza 2024/10/08LABek, hezkuntza arloko gainerako sindikatuekin batera, beste greba deialdi bat erregistratu du urriaren 29rako, ikusirik Nafarroako Gobernua bere irakasleekin erakusten ari den erantzukizun falta. Horrez gainera, Gobernuarekin bilera bat egitea ere eskatu dugu. |
El día 29 vamos a la huelga ante la dejación de funciones del GobiernoIrakaskuntza 2024/10/08LAB, junto al resto de sindicatos de Educación hemos registrado hoy una nueva convocatoria de huelga para el día 29 de octubre en vista de que el Gobierno de Navarra está faltando a su responsabilidad para con los y las docentes y solicitamos de nuevo volver a reunirnos con el Gobierno. |
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Urriaren 29an, 2. greba eguna irakaskuntza publikoanIrakaskuntza 2024/10/03PDF U-29ko kartela kortxoetan jartzeko Erakuts diezaiegun Gimeno eta Chiviteri guk ere geureari eutsiko diogula, ez dugula etsiko harik eta negoziazio serio bat hasi arte. |
El 29 de octubre, 2º día de huelga en la enseñanza públicaIrakaskuntza 2024/10/03PDF Cartel 29-O para los corchos Demostremos a Gimeno y Chivite que también nos mantendremos firmes, que no pararemos hasta que se abra una negociación seria. |
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Irakaskuntza publikoko greba jardunaldi arrakastatsuaIrakaskuntza 2024/09/26Gimeno jada ez da baliozko solaskidea; gaur berriz ere argi utzi du ez dagoela sindikatuekin negoziatzeko prest. Orain, hurrengo pausoa gaur arratsaldean 18:00etan Gurutzeko plazatik abiatuko den manifestazioa da. Bat egin mobilizazioarekin eta erakuts dezagun gure haserrea eta indarra! |
Éxito de la jornada de huelga en la Educación PúblicaIrakaskuntza 2024/09/26Gimeno ya no es un interlocutor válido; hoy ha vuelto a dejar claro que no está dispuesto a negociar con los sindicatos. Ahora, el próximo paso es la manifestación que partirá esta tarde a las 18:00 desde la Plaza de la Cruz. Únete a la movilización y demostremos nuestro hartazgo y nuestra fuerza! |
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Irailaren 26an mobiliza zaitez hezkuntza sistema herrikoi eta kalitatezkoaren aldeIrakaskuntza 2024/09/25Greba jardunaldi honek LABek aspalditik aldarrikatzen dituen helburuak biltzen ditu. Egin ezazu bat biharko deialdiekin:
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El 26 de septiembre, movilízate por un sistema educativo propio y de calidadIrakaskuntza 2024/09/25Esta jornada de huelga recoge los objetivos que LAB viene reivindicando desde hace tiempo. Únete a las convocatorias de mañana:
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Irailaren 26an hezkuntza publikoan egingo den grebarako deialdia erregistratu duguIrakaskuntza 2024/09/06Denbora gehiegi daramagu ikusten nola Hezkuntza Departamentuak eta Nafarroako Gobernuak ez dieten inolako kasurik egin gure beharrei: ratioen jaitsiera, erosteko ahalmenaren berreskuratzea, lan gainkargaren murrizketa eta plantillaren egonkortzea. |
Hemos registrado la convocatoria de huelga en la enseñanza pública para el 26 de septiembreIrakaskuntza 2024/09/06Llevamos demasiado tiempo viendo cómo el Departamento de Educación y el Gobierno de Navarra hacen caso omiso a nuestras necesidades: bajada de ratios, recuperación del poder adquisitivo, reducción de la sobrecarga laboral y estabilización de la plantilla. |
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Gimenok gezurra eta desinformazioa erabili ditu Alaitz BHIn batxilergoko talde bat kentzekoIrakaskuntza 2024/06/21Atzoko osoko bilkuran, Gimeno datu faltsuak ematen aritu zen, Hezkuntza Departamentuak Barañaingo Alaitz institutuko batxilergoko talde bat kentzeko hartutako erabakia defendatzeko. Adibidez, "52 ikaslek Musika eta Arte Eszenikoen batxilergoa" eskatu dutela adierazi zuen, zenbaki hori Gizarte Zientziak-Humanitateak eta Zientzia-Teknologiako aurrematrikulatuei dagokienean. |
Gimeno recurre a la mentira y la desinformación para excusar la eliminación de un grupo de bachillerato en el IES Alaitz
Irakaskuntza 2024/06/21En el pleno de ayer, Gimeno se dedicó a dar datos falsos para defender la decisión del Departamento de Educación de suprimir un grupo de bachillerato del instituto Alaitz de Barañain, exponiendo, por ejemplo, que “52 alumnos/as han solicitado el bachillerato de Música y Artes Escénicas”, cuando ese número corresponde a los prematriculados en Ciencias Sociales-Humanidades y Ciencias-Tecnología. |