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Iritzi artikulua 2026/02/27
Nafarroan, Lanbide Heziketako gatazka ez da berria, urteak ditu, eta ikasturte honetan lehertu egin da, irakasleen, ikasleen eta haien familien mobilizazioekin. Zoritxarrez, ez du ematen urte berriarekin hori aldatuko denik. Egoera horren aurrean, LAB, Steilas, CCOO eta ELA sindikatuek mobilizazio kanpaina bati ekin diote, zeina otsailaren 28an bukatuko baita, manifestazio batekin. Hitzordua, 12:00etan izanen da, Hezkuntza departamentuaren aurrean.
Honezkero ez du inork zalantzan jartzen Nafarroako Lanbide Heziketan dagoen egoera oso kezkagarria dela. LHko profesionalak eta ikasleak Hezkuntza Departamentuaren planifikazio faltaren ondorioak eta abandonu erabatekoa jasaten ari dira. Adibide bat besterik ez jartzeagatik: eguneratu gabe dago oraindik ikastetxeen erregelamendu organikoa, eta egin gabe irakasleen ordutegi berria eta lanaldia arautu behar dituen dekretua; are gehiago, ez da aztertu ezta baloratu ere Nafarroan eredu duala nola ezarri den. Hezkuntzak argitara ematen dituen ebazpenak aztertuta, ondorio bera ikusten dugu. Azken urteotan, ohiko bihurtu da ikasturte hasierarako jarraibideak berandu argitaratzea, jakinda ere jarraibide horiek ezinbestekoak direla irakasleek ikasturteko programazioak prestatzeko. 2025-2026 ikasturte honetarako 5 ebazpen argitaratu dira: lehenbiziko hirurak zentzuko epean, beste biak ez, ordea. Okerrena da azkeneko biek aurreko hirurak aldatzen dituztela! Irakasleek azaroaren 1a baino lehen aurkeztu behar dituzte programazioak, baina azken-aurreko ebazpena urriaren 23an argitaratu zen –azken eguna baino astebete lehenago– eta azkena –oraingoz– azaroaren 13an, programazioak aurkeztu eta ia bi aste pasatuta.
Berriki gertatutako beste adibide bat. Urtarrilean, departamentuak zera eskatu zien LHko ikastetxeei: ikasle guztiek praktikak egiteko behar adina enpresarik ez bazegoen, bigarren mailako ikasleei ematea lehentasuna. Horrez gain, eskatu zuen jakinarazteko zenbat ikasle gelditu diren praktikarik gabe. Kontu hori benetan larria da, irakasleek aste batzuk lehenago ohartarazi zutelako hori gertatuko zela, eta, hala ere, Gimeno jaunak zuzentzen duen departamentuak ez zuen deus egin hori gerta ez zedin.
Hezkuntza Departamentuan, begi bistakoa ukatzeaz gain, arazoak ezkutatzen saiatzen ari dira kosta ahala kosta. Urtarrilean, “pantaila” moduko hiru albiste argitaratu zituen Nafarroako Lanbide Heziketari buruz, dena ongi doalako irudi faltsua zabaltzen saiatzeko. Horietatik argiena, beharbada, Parlamentuan urtarrilaren 13an egindako lan bilera izan zen, non LHko ikasleen familia batzuek parte hartu baitzuten. Haien helburua zen egoera azaltzea, eta salatzea beren seme-alabak praktikak hasi gabe zeudela, horretarako hasieran jarritako egunetik lau hilabete iragan ondoren. Hezkuntza Departamentua aurreratu egin zen eta ohar bat argitaratu zuen lan saioa hasi baino ordu batzuk lehenago, agerraldia baldintzatu nahian. Ez zuen lortu.
Horrekin pozik ez eta duela gutxi iragarri du, ohiz kanpo, 300 orduko beste pakete bat eskainiko diela tutoreei, LHko ikasleek enpresetan egiten dituzten prestakuntza-egonaldien kudeaketa errazteko. Argi hitz egin dezagun: 300 ordu horiek ez dira departamentu desinteresatu eta eskuzabal baten eskaintza. Errege dekretuak ezartzen duen gutxienekoa besterik ez dira.
Hezkuntza Departamentuak jarraitzen du lau haizeetara iragartzen Nafarroak LH dualerako duen eredua aitzindaria eta zoragarria dela, baina irakasleek eta ikasleek jasaten duten errealitatea oso bestelakoa da. Hori dela eta, zenbait sindikatuk mobilizazioei ekin diete. Lehenbizikoa otsailaren 3an egin zen, Elizondon, eta azkena otsailaren 28an Iruñean egingo den manifestazioa izango da. Lehenbiziko hori ez zen ausaz aukeratu. Izan ere, Baztan-Bidasoko herritarrek hilabete asko daramatzate borrokan Oronozen LHko ikastetxe berri bat irekitzeko, eskualdeko ikasle guztiak hartuko dituena. Gimeno kontseilariak sareetan emandako erantzuna ezin maltzurragoa izan zen: tramiteak oztopatzearen errua herriko udalari egozten saiatu zen, eta, gainera, aurretik adostutakoarekin bat ez datorren obra-lizitazio bat jakitera eman zuen, non lehen lizitazioan adostutakoa baino edukiera txikiagoa izanen duen ikastetxe bat jasotzen baita. Horrek esan nahi du Lanbide Heziketako eskaintza guztia Oronozen batu beharrean, baliabideak optimizatu beharrean, zikloren bat Lekarozen eman beharko dela. Horrela, bada, Nafarroako Gobernuak eraiki nahi duen LHko ikastetxe berria, abian jarri baino lehen, txiki gelditu da eskariari erantzuteko. Ez dirudi paparra puzteko moduko motibo handirik dagoenik.
Hezkuntza Departamentuaren manipulazio mediatikoak ez dira kontu berria; aspalditik datoz. 2022ko apirilean, adibidez, Chivite lehendakariak eta Gimeno kontseilariak iragarri zuten Iruñeak LHko ikastetxe berri bat izango zuela, Nafarroako industriak behar zuen eraldaketa digitalari, garapenari eta berrikuntzari erantzuteko. Ikastetxe horrek –LABek Arrotxapeko IWER eraikinean kokatzea proposatu zuen– 2025-2026 ikasturtean jardunean egon behar zuen. Baina, gaur egun, kontua ezerezean gelditu da. Zer izan zen hura: PSNren hauteskunde-propaganda edo Hezkuntza Departamentuaren beste gezur bat?
Gimeno jauna: ez dugu nahi zure aparatu mediatiko eta propagandistikoak LHko irakasleak eta ikasleak jasaten ari diren errealitatea zuritzea eta desitxuratzea. Hezkuntza Departamentuak eta, gure kasuan, Nafarroako Lanbide Heziketa egituratzen, planifikatzen eta antolatzen duten zerbitzuek benetan funtzionatzea nahi dugu. Nazkatuta gaude egoera honekin, kaltetuak gero eta pertsona gehiago baitira.
Blokeo eta asperdura egoera horren aurrean, Lanbide Heziketako eta hezkuntza-etapa guztietako irakasleak animatzen ditugu otsailaren 28an Iruñean egingo den manifestazioan parte hartzera, non Nafarroako LHa benetan duintzeko behar diren baliabideak exijituko baititugu. Hitzordua, 12:00etan Hezkuntza departamentuaren aurrean.
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Artículo de opinión 2026/02/27
La Formación Profesional en Navarra lleva años en conflicto y durante este curso escolar ha explotado con movilizaciones del profesorado, alumnado y sus familias. Lamentablemente, no parece que este nuevo año vaya a cambiar eso. Ante este estancamiento, los sindicatos LAB, Steilas, CCOO y ELA han iniciado una serie de movilizaciones que finalizarán con una manifestación el 28 de febrero. La ciita será a las 12:00 ante el departamento de Educación.
A estas alturas, a nadie se le escapa que la situación que se vive en la FP navarra es realmente preocupante. Profesionales y alumnado están sufriendo las consecuencias de la nula planificación del departamento de Educación y el total abandono al que este tiene sometida la FP. Para muestra un botón. Aún no contamos con la actualización del Reglamento Orgánico de Centros, ni con el Decreto que debe regular el nuevo horario y jornada del profesorado, ni tan siquiera existe estudio o valoración alguno de cómo se implantó el modelo dual en Navarra. El análisis de las diferentes resoluciones que publica Educación también nos llevan a la misma conclusión. En los últimos años se ha vuelto habitual que publique tarde las instrucciones de comienzo de curso, aunque estas son indispensables para que el profesorado elabore las programaciones del curso. Para este 2025-2026 se han publicado 5 resoluciones: las tres primeras dentro de un plazo razonable, pero las dos últimas no. ¡Y lo más grave es que estas dos ultimas modifican las anteriores! Si bien las y los docentes deben entregar las programaciones antes del 1 de noviembre, la penúltima resolución se publicó el 23 de octubre -una semana antes de la fecha tope-, y la última -por ahora- el 13 de noviembre, casi dos semanas después de haber entregado las programaciones.
Otro ejemplo reciente. El Departamento instó en enero a los centros de FP a que, en caso de que no hubiese empresas suficientes para que todo el alumnado realice las prácticas, se priorice al de 2º curso. Solicitó, además, que se informe del número de estudiantes que se ha quedado sin poder hacer las prácticas. Lo realmente grave de esto es que el profesorado ya anunció varias semanas antes que eso ocurriría y, a pesar de ello, el Departamento que dirige el señor Gimeno no hizo nada para impedirlo.
Desde Educación, sin embargo, además de negar lo evidente, están tratando de ocultarlo a toda costa. Durante el mes de enero Educación ha publicado hasta tres noticias “pantalla” sobre la FP en Navarra para tratar de dar la falsa imagen de que todo va bien. El caso más claro, tal vez, fue el de la sesión de trabajo del Parlamento -13 de enero- en la que participación varias familias del alumnado de FP. El objetivo era describir la situación y denunciar que sus hijos e hijas, 4 meses más tarde de la fecha estimada, aún no habían comenzado sus prácticas. Educación se adelantó, y horas antes de que tuviera lugar la sesión, publicó una nota con el objetivo de condicionar la comparecencia. No lo consiguió.
No contento con ello, recientemente ha anunciado que, de forma extraordinaria, va a ofrecer un nuevo paquete de 300 horas a los tutores y tutoras, con el fin de facilitar la gestión de las estancias formativas del alumnado de FP en las empresas. Hablemos claro: esas 300 horas no son la oferta de un Departamento desinteresado y magnánimo. Suponen, nada más y nada menos, que el cumplimiento mínimo que establece el Real Decreto. ¡Y punto!
Mientras Educación sigue vendiendo titulares acerca del carácter pionero de Navarra en la FP dual y lo maravilloso que es nuestro modelo, la realidad que viven profesorado y alumnado es muy diferente. Por ello, varios sindicatos han iniciado una serie de movilizaciones. La primera tuvo lugar el 3 de febrero en Elizondo, y la última será la manifestación que acogerá Pamplona el próximo 28 de febrero. La elección del primer paso no fue al azar. Las y los vecinos de Baztan-Bidasoa llevan muchos meses luchando por conseguir un nuevo centro de FP en Oronoz que acoja a todo el alumnado de la zona. La respuesta del consejero Gimeno en redes no pudo ser más maliciosa: trató de culpar al Ayuntamiento local de obstaculizar los trámites, y además, hizo pública una licitación de obra que no se corresponde con lo consensuado anteriormente, ya que refleja un centro con menor capacidad de lo acordado en la primera licitación. Eso significa que, lejos de aunar toda la oferta de FP en Oronoz y así optimizar recursos, habrá que impartir algún ciclo en Lekaroz. Así pues, el Gobierno de Navarra va a construir un nuevo centro de FP que, ya antes de echar a andar, se mostrará insuficiente para atender a la demanda. No parece motivo para presumir.
Pero las manipulaciones mediáticas generadas desde el departamento de Educación no son de ahora; vienen de lejos. En abril del 2022, por ejemplo, la Presidenta Chivite y el consejero Gimeno anunciaron que Pamplona contaría con un nuevo centro de FP que daría respuesta a la necesidad de transformación digital, desarrollo e innovación que presentaba la industria navarra. Ese centro -que LAB propuso ubicarlo en el edificio IWER de la Rochapea- debería haber estado en funcionamiento este curso 2025-2026. Pero a día de hoy, brilla por su ausencia. ¿Que fue aquello: propaganda electoral del PSN u otra mentira más del departamento de Educación?
Señor Gimeno: no queremos que su aparato mediático y propagandístico blanquee y tergiverse la realidad que el profesorado y alumnado de FP está sufriendo. Queremos que el departamento de Educación, y en nuestro caso los servicios que estructuran, planifican y organizan la Formación Profesional de Navarra, funcionen de verdad. Estamos hartas y hartos de esta situación, que no hace sino sumar cada vez más y más personas perjudicadas.
Ante esta situación de bloqueo y hartazgo a partes iguales, animamos al profesorado de Formación Profesional y de todas las etapas educativas a participar en la manifestación que tendrá lugar el próximo 28 de febrero en Pamplona para exigir los recursos necesarios que dignifiquen realmente la FP de Navarra. La cita, a las 12:00 ante el Departamento de Educación.
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