Irakaskuntza 2025/06/27
Carlos Gimeno kontseilariak eta Hezkuntzako eta Lanbide Heziketako zuzendari nagusi Gil Sevillanok Lanbide Heziketaren alderdi positibo eta garrantzitsuenen berri eman zuten atzo Nafarroako Lanbide Heziketako Kontseiluan, euren kudeaketari inolako kritikarik egin gabe. Besteak beste, 2025-2026 ikasturteko Lanbide Heziketako eskaintzaz, lanbide-gaitasunen egiaztatzeaz, MRR funtsez eta LH DUALaren ezarpenaz aritu ziren.
Lehenbizi, LHn eskaintzen den plaza kopuru altua eta ikasle horien ondorengo enpleagarritasuna goraipatu zuten. LAB sindikatuak diskurtso horrekiko desadostasuna agertu zuen. Batetik, ez da kontuan hartu ikasleek lortutako maila akademikoa. Eta bestetik, euskarazko eskaintza eskasaz ohartarazi genituen bertan zeudenak: Goi mailako zikloetan ez da % 10era iristen, Erdi mailakoetan % 11koa da eta Oinarrizko mailakoetan % 3koa baino ez da, nahiz eta jakina den D eredutik datozen ikasleak horiek baino askoz ere gehiago direla. Kontseilariak, ordea, datu horiei guztiei ezikusiarena egin zien.
Horren harira, gogorarazi genuen LAB sindikatuak hilabete lehenago eskatu zituela euskara-zikloetan matrikulatu nahi izan zuten ikasleen datuak, eta kontseilariaren erantzuna izan zen, nabarmenki haserre, oraindik ez dutela informazio hori. Alde batetik, oso baieztapen kezkagarria da hori, inskripzioak apirilaren hasieran egin baitziren eta ikasturtea jada amaitzear baita. Baina bestetik, eta hau are okerragoa da, kopuru guztiak datu-base informatiko batean jasota daude, eta beraz, kontseilariaren hitzek ez dute inolako sinesgarritasunik.
Aurrerago, Hezkuntzako eta Lanbide Heziketako zuzendari nagusi Gil Sevillanok DUALaren ezarpenari eta LPren desagertzeari buruzko informazioa eman zuenean, ahaztu egin zuen ikasle errepikatzaileak oraindik LPn egongo direla. LAB sindikatutik gogor kritikatu genuen hori, eta LHko irakasleei gure babes osoa adierazi genien. Izan ere, beren ekimenez, ikastetxe integratu eta zentro politekniko ia guztietan elkarretaratzeak egin dituzte, DUALean egindako murrizketagatik protesta eginez, horrek lan-karga handiagoa ekarriko baitie horretarako ordurik izan gabe. LABek gogor egin zuen erabakiaren aurka: ikasturte amaieran egin delako, irakasleen iritzia ez delako kontuan hartu, eta DUALerako ordubete bakarrik eman delako. Datorren ikasturtean gertatuko denaren gainean langileak sufritzen ari diren ezinegona plazaratu genuen, baina LABen ziurtzat jotzen dugu eragin negatiboa izango duela bai irakasleengan bai ikasleengan ere, erabakia hartu dutenek kontuan izan ez duten lan-karga ekarriko duelako. Departamentuaren ordezkariek kalkulu matematiko baten bidez justifikatzen saiatu ziren, baina ez zitzaien bururatu, nonbait, pertsonei buruz ari garela hizketan, eta horrek hamaika aldagai kontuan hartu beharra eragiten duela. Esan gabe doa erantzun matematiko hark ez gintuela bileran geundenetako inor konbentzitu.
Jarraian, LAB sindikatuak gogorra ekarri zuen 2024-2025 ikasturte-hasierako jarraibideak oso berandu argitaratu zirela, ia programazioak Hezkuntza Departamentuan entregatu behar zirenean. Horren aurrean, Lanbide Heziketako Plangintza eta Integrazio Zerbitzuko zuzendariak adierazi zuen datorren astean argitaratuko direla 2025-2026 ikasturteari dagozkionak. Espero dezagun hala izatea.
Azkenik, galde-eskaeretan, Oronoz Mugaireko LHko zentro berriari buruz galdetu genuen, proiektua zein egoeratan den jakiteko asmoz. Gimeno kontseilariak erantzun zuen adostutako epeak betetzen ari direla eta proiektua egun gutxiren buruan aterako dela. Baina nonbait, galderak ez zion inolako graziarik egin; etengabe galdera bera egiten ari zaizkiola-eta haserre agertu baitzen. Ematen duenez, zentro hori ez da lehentasunezkoa kontseilari jaunarentzat.
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Irakaskuntza 2025/06/27
El consejero Carlos Gimeno y el director general de Educación y Formación Profesional Gil Sevillano informaron ayer en el Consejo Navarro de la Formación Profesional sobre los aspectos más positivos y relevantes de la FP, sin realizar crítica alguna a su gestión. Repasaron, entre otros aspectos, la oferta de Formación Profesional inicial para el curso 2025-2026, los fondos MRR, la acreditación de competencias y la implantación de la FP DUAL.
Hicieron, primero, gala de la gran oferta de plazas que existe en la FP y su posterior empleabilidad. Desde el sindicato LAB mostramos nuestro desacuerdo con ese discurso. Por un lado, porque no se tiene en cuenta el nivel académico obtenido por el alumnado. Por otro lado, llamamos la atención sobre la escasa oferta existente en euskera: en Grado Superior no llega al 10%, en Grado Medio alcanza el 11% y en la FP Básica tan solo es del 3%, aun sabiendo que es mucho más el alumnado que proviene del modelo D. Pero todos esos son datos que el señor consejero ha obviado. Desde LAB recordamos que hace ya más de un mes desde que solicitamos los datos del alumnado que quería matricularse en ciclos de euskera, a lo que el consejero respondió, visiblemente enfadado, que todavía no disponen de esa información. Se trata, a nuestro entender, de un dato muy preocupante, ya que las inscripciones se realizaron a principios de abril y prácticamente ha finalizado el curso. Sin embargo, lo peor es que todos los datos están recogidos en una base informática, por lo que la respuesta de Gimeno carece de toda credibilidad.
Posteriormente, cuando el director general de Educación y Formación Profesional Gil Sevillano informó sobre la implantación de la FP DUAL y la desaparición de la FCT, olvidó que el alumnado repetidor todavía estará en la FCT. Desde LAB criticamos con dureza ese hecho, y mostramos nuestro total apoyo al profesorado de FP que a iniciativa propia se ha concentrado en casi todos los centros integrados y centros integrados politécnicos protestando por el recorte realizado en la DUAL y que generará a la plantilla una mayor carga de trabajo sin que cuenten para ello con más tiempo. LAB criticó que se haya tomado esta decisión justo al final del curso, y afeó el hecho de que para ello no se haya contado con el profesorado y se haya concedido únicamente una hora para la DUAL. Pusimos sobre la mesa la gran incertidumbre que existe en la plantilla acerca de lo que ocurrirá el curso que viene, pero apuntamos que con total seguridad repercutirá negativamente tanto en el profesorado como en el alumnado, ya que ha sido y es una carga laboral que quien ha tomado la decisión no ha contemplado. Desde el departamento trataron de justificarlo mediante un cálculo matemático, pero sin tener en cuenta que hablamos de personas, y ello hace que se tengan que tener en cuenta innumerables variables. Sobra decir que la justificación matemática no convenció a ninguna de las personas presentes en la reunión.
El sindicato LAB recordó, posteriormente, que las instrucciones de comienzo del curso 2024-2025 se publicaron muy tarde, casi cuando había que entregar las programaciones en el Departamento de Educación. Ante ello, la directora del Servicio de Planificación e Integración de la Formación Profesional indicó que las instrucciones correspondientes al curso 2025-2026 se publicarán la semana que viene. Esperemos que así sea.
Finalmente, en ruegos y preguntas, desde LAB preguntamos acerca del nuevo centro de FP en Oronoz Mugaire, para saber en qué punto se encuentra dicho proyecto. Al consejero Carlos Gimeno no le hizo ninguna gracia la pregunta, y tras indicar que se están cumpliendo los plazos acordados y que en pocos días saldrá el proyecto, mostró su malestar por estar continuamente preguntando por ello. Parece que para el señor consejero no se trata de una prioridad.
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