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Hezkuntza komunitatean lanera itzulera segurtasunez egiteko gida

Irakaskuntza 2020/05/06

LABetik gida bisual bat prestatu dugu hezkuntza-komunitatean lanera itzultzeko gure gomendioekin. Bertan, lehentasuna ematen diogu langile guztien segurtasuna bermatzeari, testak izateari eta prebentzio-planak guztientzat publikoak izateari, besteak beste.

Guía para la reincorporación segura al trabajo en Educación

Irakaskuntza 2020/05/06

Desde LAB hemos preparado una guía visual con nuestras recomendaciones a la hora de volver al trabajo en la comunidad Educativa. En ella prioriorizamos que se garantice la seguridad de todos y todas las trabajadoras, así como que se disponga de tests y que los planes de prevención sean públicos para todos y todas, entre otros temas.

 
LOGO mahai orokorra

Segurtasuna bermatzea, bizitza erdigunean jartzea eta ikastetxeei behar diren baliabide guztiak ematea, Hezkuntzako deseskaladaren oinarrizko zutabeak

Irakaskuntza 2020/05/05

Ikasgeletara itzultzea gai serioa da, eta zehatz-mehatz landu behar da. Gaur goizean, Mahai Sektorialean, Hezkuntza Departamentuak baieztatu digu ziurgabetasun handiz bizi dutela eta EAOn argitaratzen diren aginduak baino ez dituztela jarraituko. Hori dela eta, oraindik ez dago ziur ikasle batzuk ikasturte honetan eskolara itzuliko diren, eta hala bada, ez da maiatzaren 25a baino lehen izango.

Garantizar la seguridad, poner la vida en el centro y dotar a los centros con todos los recursos necesarios, pilares básicos de la desescalada en Educación

Irakaskuntza 2020/05/05

La vuelta a las aulas es un tema serio que debe ser minuciosamente tratado. Esta mañana, en Mesa Sectorial, el Departamento de Educación nos ha confirmado que lo viven con mucha incertidumbre y que solo se guiarán por las órdenes que se publiquen en el BON. Por ello, no hay nada seguro aún de que parte del alumnado vuelva a clase en este curso, y de ser así, no será antes del 25 de mayo.

   

Irak telelana

Hezkuntza Departamentuak oinarrizkotzat jotzen dugun hainbat gairen inguruan ez du oraindik erabakirik hartu

Irakaskuntza 2020/04/30

Hezkuntza Departamentuak ez du oraindik erabakirik hartu oinarrizkotzat jotzen dugun hainbat gairen inguruan. Aurreko Mahai Sektorialean premiazkoak iruditzen zitzaikigun erabaki batzuk zehazteko eskaria egin genion arren, gaurko sektorearen bilera orokorrean ez ditu zalantza horiek inondik inora argitu. 

El Departamento de Educación sigue sin anunciar decisiones sobre temas que consideramos clave

Irakaskuntza 2020/04/30

El Departamento de Educación aún no ha tomado una decisión sobre algunas cuestiones que consideramos básicas. A pesar de que en la anterior Mesa Sectorial le pedimos que concretara algunas decisiones que considerabamos urgentes, en la reunión general del sector de hoy no ha despejado esas dudas. 

 
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20/21 ikasturtearen hasiera egokia bermatzeko neurriak eta interinoen kontratazioa kudeatuko duen Agindu Forala

Irakaskuntza 2020/04/23

Hezkuntza Departamentuak 38/2020 Foru Agindua argitaratu du gaur NAO-n, 2020/2021 ikasturtearen hasiera behar bezala antolatzeko asmotan. Foru agindu honen helburua da irakasle plazak ekainean aukeratu ahal izatea. 

Medidas para garantizar el correcto comienzo de curso 20/21 y nueva Orden Foral de contratación de interinos

Irakaskuntza 2020/04/23

El Departamento de Educación ha publicado hoy en el BON la Orden Foral 38/2020 para garantizar la correcta organización del comienzo del curso 2020/2021. Esta Orden Foral tiene como objetivo que la elección de plazas docentes se pueda llevar a cabo en junio. 

   

Irak aula vacia33

LABek ikasturte amaierako jarraibideei egindako ekarpenak

Irakaskuntza 2020/04/22

Hezkuntza Departamentuak kontsulta-erronda ireki du, hezkuntzako hainbat eragilerekin, ikasturtearen amaierako plangintza egiteko eta, horrela, koronabirusak sortutako egoera berrira egokitzeko. LABek honako proposamen hauek helarazi dizkio:

Aportaciones de LAB a las instrucciones de fin de curso 

Irakaskuntza 2020/04/22

El Departamento de Educación ha abierto una ronda de consultas con distintos agentes educativos para hacer una planificación del final del curso y adaptarse de esa manera al nuevo escenario generado por el coronavirus. Desde LAB, les hemos trasladado las siguientes propuestas:

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LABek irakasle gehiago eta ratioen jaitsiera eskatu dio Hezkuntzari, datorren ikasturtean hezkuntza-errefortzua bermatzeko

Irakaskuntza 2020/04/20

Irakasleria kontratatzeko esleipen telematikoa ekainean edo uztailaren hasieran izango da. 

LAB pide a Educación más profesorado y bajada de ratios en el curso que viene para asegurar el refuerzo educativo

Irakaskuntza 2020/04/20

Las contrataciones de docentes para el curso 2020/2021 seran en junio/julio. 

   

Uztailean ikastetxeak itxita egongo dira eta gainditze orokorrik ez da egongo

Irakaskuntza 2020/04/17

Carlos Gimeno Hezkuntza kontseilariak agerraldia egin du gaur goizean, 2019-2020 ikasturtearen amaiera nolakoa izango den aztertzeko. Honako hauek dira landu dituen gai nagusiak eta LAB Irakaskuntzatik egiten dugun balorazioa. 

Los centros permanecerán cerrados en el mes de julio y no habrá aprobado general

Irakaskuntza 2020/04/17

El consejero de Educación, Carlos Gimeno, ha comparecido esta mañana para abordar el tema de cómo será el fin de curso 2019-2020. Éstos son los principales temas que ha tratado y la valoración que hacemos desde LAB Irakaskuntza.

 

 Irak aula vacia33

LABen ustez Gobernuak ikasturtea amaitzeko egindako proposamena osatu eta argitu behar du

Irakazkuntza 2020/04/16

Gaur Nafarroako Eskola Kontseiluaren talde iraunkorraren bilera izan dugu espainiar Hezkuntza Ministerioak ikasturte amaiera antolatzeko egin duen proposamena baloratzeko. Proposamen hori irakurgai duzue honoko estekan. 

descargas de archivos.orig PDF INFOadm

Desde LAB creemos que el Gobierno debe completar y clarificar la propuesta de como finalizar de curso 

Irakaskuntza 2020/04/16

En la reunión celebrada hoy por el grupo permanente del Consejo Escolar de Navarra hemos valorado el documento del Ministerio de Educación español para organizar el final de curso. Esta propuesta se puede leer en el siguiente enlace.

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LABek 0-3 zikloarekin duen erantzunkizuna bere gain hartzeko eskatzen dio Gobernuari

Irakaskuntza 2020/04/14

Berriro ere agerian geratu da Nafarroako Gobernuko Hezkuntza Departamentuk 0-3 zikloaren ardura eta kudeaketa bere gain ez izateak langileentzat dakartzan ondorioak. 

Nafarroako Gobernuak diru laguntzak sinatutako hitzarmenek jasotzen dituzten baldintzetan mantenduko zituela esan zuen, baina argi dago egoera aldatu egin dela eta baldintzak ere bai. Horregatik eskatzen diogu Nafarroako Gobernuari baldintza berri hauei aurre egiteko erantzuna eman dezala 0-3 zikloaren ardura bere gain hartuz eta langileen soldatak eta lan baldintzak errespetatuz.

 Irak 0 3

LAB pide al Gobierno que asuma su responsabilidad con el ciclo 0-3

Irakaskuntza 2020/04/14

Nuevamente se pone de manifiesto que el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra no asume la responsabilidad y gestión del ciclo 0-3, con las consecuencias que ello conlleva para las plantillas.

El Gobierno navarro dijo que iba a mantener las subvenciones en las condiciones que recogen los convenios firmados pero está claro que la situación ha cambiado y las condiciones también. Por eso pedimos al Gobierno de Navarra que dé una respuesta para hacer frente a estas nuevas condiciones, asuma la responsabilidad del ciclo 0-3 y respete los salarios y las condiciones laborales del conjunto de las plantillas.

 Irak 0 3