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Lanbide Heziketa eta Musika eta Arte Eszenikoetako kontratazio zerrendetarako froga deialdia

Deitutako espezialitateak:

  • Piano, gazteleraz
  • Procesos de Producción Agraria, gazteleraz
  • Nekazal Ekoizpenerako Prozesuak, euskaraz
  • Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas, gazteleraz
  • Mekanizatua eta Makinen Mantenua, euskaraz
  • Operaciones y Equipos de Producción Agraria, gazteleraz
  • Operazioak eta Nekazal Ekoizpenerako Ekipoak, euskaraz

Informazio gehiago hemen

Convocatoria de pruebas selectivas para especialidades de FP, Música y Artes Escénicas

Especialidades que se convocan:

  •  Piano, en castellano, para el Conservatorio Superior de Música.
  • Procesos de Producción Agraria, en castellano.
  • Procesos de Producción Agraria, en euskera.
  • Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas, en castellano.
  • Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas, en euskera.
  • Operaciones y Equipos de Producción Agraria, en castellano.
  • Operaciones y Equipos de Producción Agraria, en euskera.

Ampliar información aquí

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Hainbat zerrendaren irekiera eta itxierak

Abuztuaren 7ko 2207/2017 EBAZPENA

Zabaldu diren espezialitateak ikusi hemen

Eskatutako titulazioa ikusi hemen

Itxitako espezialitateak ikusi hemen

  • Informazio guztia HEMEN


Apertura y cierre de listas

RESOLUCIÓN 2207/2017 de 7 de agosto

Listas abiertas ver aquí

Titulación y requerimientos exigidos aquí

Listas cerradas ver aquí

  • Información completa AQUÍ
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Euskarazko ziklo formatiboek datorren ikasturterako irakaslerik ez

Irakaskuntza 2017/06/30

Hezkuntza Departamendua berriro onartezina den kudeaketa errepikatzen du, Nafarroako euskarazko Lanbide Heziketako zikloen ezarpenean hain zuzen ere.
Egun hauetan Hezkuntzan izandako irakasleen lan kontratuen esleipenetan, kudeaketa tamalgarria eta aurreikuspen eza agerikoak izan dira. Harriduraz ikusi dugu eskatutako titulazioa eta profila betetzen zuten irakasle askok nolatan ezin izan duten Lanbide Heziketako euskarazko ziklo berri hoietan lanposturik hartu eta aldi berean, nola plaza hauek bete gabe gelditzen ziren, abuztu eta iraileko esleipenetarako gelditzen direlarik.
Honen guztiaren ondorioz euskarazko ziklo berriek oraintxe bertan ez dute ez irakaslerik, ez programaziorik ez eta material didaktikorik ere gutxieneko kalitatez lana egin ahal izateko.

Etorkizun iluna aurrikusten dugu datorren ikasturte hasierarako: titulazio nahikorik duen irakasle falta edo, okerrena ez bada ere, berandu iritsiko den irakasleria. Ezezaguna duen ikastetxe batera iritsiko dena, irakatsi beharreko materialik gabe eta zikloan eman beharreko programazioak hasieratik egin beharrean aurkituko dena.
Ez dago ulertzerik nola Giza Baliabideetako arduradunek ziklo berri horiei  dagokien espezialitate zerrendarik ez zuten zabaldu edo jada gaztelerako zerrendetan dauden eta behar den profila duten irakasleak ez dituzten aintzat hartu, PAIko irakasleriarekin egun egiten den bezala.
Argi dago Geroa Baiko Gobernu honek hizkuntza normalizazioren inguruan UPNrengandik ezberdina den diskurtsoa izan baduela, baina esanguratasun eta garrantzi handia duten hizkuntza politikako erabakietan aldiz, alderdi horrekiko antza gehiegi duen.
Geroa Baiko Gobernuak, UPNkoak bezala, Europa osoan parekorik ez duen apartheid linguistiko hau normaltasunarekin bizi du Hezkuntza eremuan. Gainera egoera hau konpontzeko asmorik ez du erakutsi.
LABetik Hezkuntza Departamenduko arduradunen iruzur berri bat egiaztatu ahal izan dugu, mahai sektorial eta beste bilera anitzetan aurkezten zaizkien ekarpenen alde agertzen baitira, ondoren emandako hitza jaten dutelarik.

Inolaz ere ez dugu onartuko kudeaketa kaxkar edo Hezkuntzako arduradun batzuen ezgaitasunarengatik euskaraz emandako hezkuntzaren kalitatean murrizketarik, gaztelaniako hezkuntzaren mailapetik jartzerik alegia. LABetik kalitatezko hezkuntza eta irakaslego euskaldunaren eskubideen errespetuaren aldeko apustua berretsi nahi dugu.

Nuevos grados formativos en euskera sin profesorado para el comienzo de curso

Irakaskuntza 2017/06/30

El Departamento de Educación nuevamente repite una nefasta gestión, en este caso en la implantación de nuevos ciclos de formación profesional en euskera en Nafarroa.
En la adjudicación de plazas para el personal docente realizadas estos días y ante una nula previsión o incapacidad de gestión, hemos observado con enorme sorpresa cómo plazas que disponían de profesorado con el perfil y titulación exigidos, no podían optar a estas plazas que en su mayoría han quedado sin ocupar y para una posterior oferta de empleo en septiembre.
Esto trae como consecuencia que ciclos de nueva implantación en euskera a día de hoy no dispongan ni de profesorado, ni de programaciones, ni de material didáctico para el ejercicio de la docencia con un mínimo de calidad y eficacia.
Como consecuencia de esta falta de previsión se abre un panorama gris para el comienzo de curso en septiembre donde nos podemos encontrar con la inexistencia de profesorado con las titulaciones exigidas a la materia a impartir, o como mal menor, un profesorado con incorporación tardía que llega a un centro desconocido donde no van a disponer de material y programaciones adecuadas al ciclo formativo que les corresponda impartir.
No se puede entender cómo los responsables de Recursos Humanos no abrieron listas de las especialidades correspondientes a estos nuevos ciclos o por qué no han contado con el profesorado con el perfil exigido que ya estaba en las listas de castellano, tal como se realiza actualmente con el profesorado del PAI.
Está claro que este Gobierno de Geroa Bai mantiene un discurso en torno a la normalización lingüística diferente a UPN, pero una aplicación política que en las decisiones de relevancia, mantienen una gran similitud.
El Gobierno de Geroa Bai convive con toda normalidad al igual que UPN con una situación de apartheid lingüístico en educación que no se conoce en todo Europa y no da muestras de querer  solucionarlo en ningún momento.
Desde LAB constatamos un nuevo engaño por parte de responsables del Departamento de Educación, que en mesa sectorial y diferentes reuniones muestran predisposición para llevar a cabo aportaciones que por diferentes vías se les facilitan, pero posteriormente incumplen promesas sobre las mismas.

No vamos a tolerar que la enseñanza en euskera quede mermada en calidad por una mala gestión o incapacidad de ciertos responsables de Educación, situándose en niveles inferiores  a la enseñanza en castellano. Reiteramos nuestra apuesta por una enseñanza de calidad y el respeto a los derechos lingüísticos de los docentes euskaldunes.

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itunpekokontzentraE28

Ikastoletako eta itunpeko langileek elkarretaratzea egin dute Nafarroako Akordio duinaren alde

 

Irakaskuntza 2017/06/28

Los trabajadores y trabajadoras de las ikastolas y la enseñanza concertada se han concentrado por un Acuerdo de Navarra digno

Irakaskuntza 2017/06/30

 

 

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 itunpekoekaina17Bai  

itunpekokontzentra

LAB eta beste sindikatuek uste dute gobernuak itunpeko irakaskuntza eta ikastoletarako akordio proposamenak langileen lan baldintzak okertzen dituela

Irakaskuntza 2017/06/28

LAB y el resto de sindicatos creen que la propuesta de acuerdo del gobierno para la concertada y las ikastolas empeora las condiciones laborales de los trabajadores y trabajadoras

Irakaskuntza 2017/06/28
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indizea

Ikastetxe batzuetako erabakiek, hezkuntza legearen gainetik egonik euskararen kontra dihardute

Irakaskuntza 2017/06/16

Cuando los intereses de un director de centro escolar prevalecen sobre la legislación educativa y contra el euskera

Irakaskuntza 2017/06/16
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Ikastoletako eta itunpeko sindikatuen erantzuna Hezkuntzak proposatutako hitzarmenaren aurrean

Irakaskuntza 2017/06/13

Ekainaren 9an Itunpeko irakaskuntzako eta ikastoletako sindikatuok, Hezkuntza Departamentuarekin eta patronalekin bilera izan genuen, Estatuko VI. Konbenioari Nafarroako hobekuntza proposamenak adosteko helburuarekin. Ekainaren 7an Hezkuntza Departamentuak bere proposamena helarazi zigun. Bertan sindikatuok proposatutako aldaketarik ia agertzen ez delarik irakurketa komuna egin dugu. Ekainaren 9ko bileraren bukaeran Hezkuntza Departamentuak proposamen berria mahai gainean jarri zuen, non administraziopeko langileek 2018 eta 2019an igoerarik izanen badute, gurean ere isla izanen duen. Orain LABek sindikatuan, bere oinarriekin, delegatu eta komiteekin proposamen berria partekatuko du, 21ean izanen dugun bilerara bere jarrera eramateko.

Irakurri hemen sindikatuen erantzun bateratua.

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Arriskuen prebentzioko legedia urratzeagatik LABek NUP salatzen du

NUP 2017/06/09

LABek behin eta berriro Unibertsitateari eskatu dio arriskuen prebentzioko legedia betetzea. Orain, LABek Lan Ikuskaritzaren aurrean salaketa jarri du.

LAB denuncia a la UPNA por no cumplir la ley en materia de prevención de riesgos

UPNA 2017/06/09

Tras solicitar reiteradamente que la Universidad cumpla la legislación vigente en materia de prevención de riesgos, LAB ha decidido poner una denuncia ante Inspección de Trabajo.


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ikastolak

LABek %95,6ko ordezkaritza lortu du Nafarroako Ikastoletan

Irakaskuntza 2017/06/07