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LAB lehen indar sindikala da NUPen ereNUP 2023/05/22Joan den osteguneko hauteskundeetan, LABek lortu zuen administrazio eta zerbitzuetako langileen artean lehen indarra izatea. Gainera, lau urteren ondoren, irakasle eta ikertzaileen artean ere bi ordezkari lortu zituen. Gozo jarraitzen dugu. Joan den asteazkenean Nafarroako Gobernuko hauteskunde sindikaletan zerrenda bozkatuena izan ondoren, LABek beste aurrerapauso garrantzitsu bat lortu zuen ostegunean. |
LAB se erige en la primera fuerza sindical también en la UPNAUPNA 2023/05/22En las elecciones disputadas el pasado jueves, LAB consiguió convertirse en la primera fuerza entre el personal de administración y servicios. Además, la candidatura que LAB logró sacar, cuatro años después, dos representantes entre el personal docente y de investigación. Seguimos en dulce. Tras volver a ser la lista más votada en las elecciones sindicales al Gobierno de Navarra celebradas el pasado miércoles, LAB consiguió el jueves otro importante avance. |
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LAB Nafarroako Foru Administrazioko lehen indarra izan da berriz, 3.500 boto eta 77 delegaturekinAdministrazioa 2023/05/18Euskarabidean, 5. Irakaskuntzan, 12. Justizian, 1. Nafar Lansaren, 2. Kirol Institutuan, 3. NOPLOIn, 3. Nukleon, 17. Ogasunean, 2. Osasunbidean, 16. PAGNAn, 6. Suhiltzaileetan eta babes zibilean, 10. LAB sindikatuak 77 delegatu eskuratu zituen atzoko hauteskundeetan, eta ia 3.500 boto, eta berriz ere lehen indarra izan da, alde handiz. LABek bere poztasuna agertu du lorturiko emaitza horiengatik eta nabarmendu du bera dela, langile guztientzako lorpen kolektiboak helburu, sindikatu korporatiboen gorakadari aurre egin dion klase sindikatu bakarra. Duela lau urteko Foru Administrazioko hauteskundeetan baino 250 boto eta 8 delegatu gehiago lortu zituen atzokoan LAB sindikatuak eta hori ospatzeko agerraldia egin du gaur goizean Iruñean. Agerraldian, LABeko bozeramaile Imanol Karrera eta Administrazioko ordezkari Isabel Artieda mintzatu dira, eta ondoan izan dute langile publiko andana. “Nafarroako gehiengo sozialak zerbitzu publikoen defentsa eta indartzea funtsezkotzat jotzen duen testuinguru honetan, ederra da LABek babes zabal hau jaso izana eta lehen indarra izaten jarraitzea”, adierazi du Artiedak. Atzoko emaitzetan, bereziki garrantzitsua izan da Administrazio Erroko ordezkaritza handitzea ‒lau delegatu gehiago banatzen ziren eta LABek eraman ditu laurak‒ eta suhiltzaileetan gehiengo osoa lortzea. Osasunbidean lortutako emaitza ere garrantzitsua da, delegatu kopurua 13tik 16ra igo baitu LABek. “Argi dago Osasunbideko langileek balioetsi egin dituztela bai LABek lortutako akordioa, bai eta bere lana eta borroka ere”, gaineratu du Artiedak. Irakaskuntzan, LABek delegatuen kopurua mantendu eta botoetan gora egin arren, ezin izan da duela lau urteko lehen posizioa berretsi. Artiedaren hitzetan, hau “aukera bat da gure ekintza sindikala hobetzeko, Nafarroa osoko langileei entzunez eta irakasle gazteen bulkada berreskuratuz”. Era berean, aipatu du LAB kezkaturik dagoela Irakaskuntzan lehen hiru indar sindikalak sindikatu korporatiboak izateagatik. Osasunbideko sindikatu korporatiboen pisua ere kezkagarria da oso. “Horrek bi komunitate osoak kaltetzen ditu, baita hezkuntzakoa eta baita osasungintzakoa ere”. “Langile publikook bermatzen ditugu hiritarrek Nafarroako eremu guztietan behar dituzten zerbitzu publikoak”, adierazi du Artiedak. “LABen bokazioa publikoa eta kolektiboa da. Harro gaude horretaz. Arlo publikoa defendatzen jarraituko dugu, hura indartzen eta gure lan-baldintzak hobetzen aurrera eginez. Baita gure lan eta zerbitzu publikoan euskararen ofizialtasunaren aitortza exijitzen ere”. “Oso pozik gaude, energia berrituarekin eta ilusioarekin”, bukatu du Artiedak. “Gaur lau urteko beste ziklo bat hasi da, langile publiko guztiekin batera lan egiten jarraitzeko, merezi ditugun eskubideak eskuratzen jarraitzeko, Osasunbidean akordioa inplementatzeko, langile guztientzako karrera profesionala eskuratzeko, Irakaskuntzan irekitako borroka areagotzeko, Nafarroako zahar egoitzen lehen hitzarmena lortzeko. Protagonistak gara eta lortuko dugu. Eskerrik asko bihotzez lan eta babes guztiagatik, eta zorionak, noski, garaipenagatik”. Klase sindikalismoa vs. Antisindikalismo korporatiboa Karreraren hitzetan, “lan zintzoak eta ekintza sindikal eraginkorrak” irabazi dute “gehiegizko antzezpen eta manipulazioaren aurrean”. Kolektiboak indibidualismoari eta klasismoari irabazi die, bere ustez. “Klase sindikalismoak irabazi dio antisindikalismo korporatiboari”. Eskerrak eman dizkie Karrerak “LABen sindikalismo berriarengan” konfiantza jarri duten 3.500 langile publikoei. “LAB erabaki-foro guztietan egon da azken urteotan, borroka sindikal guztien buru izan da eta akordioak lortu ditu, betiere Administrazioko langile guztien eskubideak defendatzeko eta haien lan-baldintzak hobetzeko helburuarekin”. Era berean, datozen hauteskundeetan sortuko den Nafarroako Gobernu berriari mezu bat bidali nahi izan dio Karrerak: “Plantilla aktibatuta eta mobilizatuta dago, langile publikoen eta zerbitzu publikoen baldintzak hobetzeko hasi den prozesuak ez du jada atzera bueltarik. Erronka garrantzitsuak ditugu aurrean, gure etorkizuna baldintzatuko dutenak. Izan ere, politika pribatizatzaile eta suntsitzaileen bizkortze baten aurrean gaude. Ondorioz, LABen ustez, oraindik ere lehentasunezko helburua da politika publikoetan aldaketa sakonak bultzatzea”. |
LAB vuelve a ser la primera fuerza de la Administración Foral de Navarra con 3.500 votos y 77 delegados y delegadasAdministrazioa 2023/05/185 en Euskarabidea. 12 en Enseñanza. 1 en Justicia. 2 en el Servicio Navarro de Empleo. 3 en el Instituto Navarro del Deporte. 3 en el ISPLN. 17 en Núcleo. 2 en Hacienda. 16 en Osasunbidea. 6 en ANADP. 10 en bomberos y protección civil. El sindicato LAB obtuvo ayer 77 delegados y delegadas en las elecciones de ayer, con casi 3.500 votos, y ha vuelto a ser la primera fuerza con diferencia. LAB muestra su satisfacción por los resultados obtenidos y subraya que, con el objetivo siempre de alcanzar logros colectivos para todos los trabajadores y trabajadoras, es el único sindicato de clase que hace frente al auge de los sindicatos corporativos. El sindicato LAB ha comparecido esta mañana en Pamplona para celebrar que ha obtenido 250 votos más y 8 delegados y delegadas más que en las elecciones de la Administración Foral de hace cuatro años. En la comparecencia han intervenido el portavoz de LAB, Imanol Karrera, y la representante de Administración, Isabel Artieda, a quienes han acompañado un buen número de trabajadoras y trabajadores públicos. “En un contexto en el que la mayoría social de Navarra considera fundamental la defensa y el reforzamiento de los servicios públicos, es muy gratificante que LAB haya recibido este amplio respaldo y siga siendo la primera fuerza”, ha señalado Artieda. Especialmente relevante es el aumento de representación en Administración Núcleo ‒se repartían 4 delegadas más y se las ha llevado todas LAB‒ y la mayoría absoluta lograda en bomberos. El resultado obtenido en Osasunbidea también es importante, ya que LAB ha pasado de 13 a 16 delegados y delegadas. “Por tanto, las trabajadoras han puesto en valor el trabajo realizado por LAB, su lucha y los acuerdos alcanzados”. En Enseñanza, a pesar de mantener el número de delegadas y aumentar en votos, LAB no ha logrado revalidar la primera posición. En palabras de Artieda, esta es “una oportunidad para mejorar nuestra acción sindical escuchando a la plantilla de toda Navarra y recuperando el impulso del profesorado más joven”. Del mismo modo, ha comentado que LAB está preocupado porque las tres primeras fuerzas sindicales en la Enseñanza sean sindicatos corporativos. También es preocupante el peso de los sindicatos corporativos en Osasunbidea. “Esto perjudica a la totalidad de ambas comunidades, la educativa y la sanitaria". “Somos las trabajadoras públicas las que garantizamos los servicios públicos que necesita la sociedad en las distintas zonas de Navarra”, ha afirmado Artieda. “Nuestra vocación es pública y colectiva. Estamos orgullosas de ello. Vamos a seguir defendiendo lo público avanzando en su fortalecimiento y en la mejora de nuestras condiciones laborales. Y también exigiendo el reconocimiento de la oficialidad del euskera en el desempeño de nuestro trabajo y servicio público”. “Estamos muy contentas, con energía renovada e ilusión”, ha finalizado Artieda. “Hoy comienzan otros cuatro años de intenso trabajo conjunto con todas las trabajadoras públicas para seguir adquiriendo derechos. Seguimos para implementar el acuerdo en Osasunbidea, la carrera profesional para toda la plantilla, continuar con la lucha abierta en Educación, conseguir el primer convenio de residencias de Navarra. Somos las protagonistas y lo vamos a conseguir. Gracias de corazón por todo el trabajo y apoyo, y por supuesto, zorionak por la victoria”. Sindicalismo de clase vs. Antisindicalismo corporativo En palabras de Karrera, ha ganado “el trabajo sincero y la acción sindical eficaz” frente a “la sobreactuación y manipulación”. En su opinión, ha ganado lo colectivo frente al individualismo y el clasismo. “Ha ganado el sindicalismo de clase al antisindicalismo corporativo”. Karrera le ha dado las gracias a las 3.500 trabajadoras y trabajadores públicos que han depositado su confianza en “el nuevo sindicalismo” de LAB. “En los últimos años LAB ha estado en todos los foros de decisión, ha liderado todas las luchas sindicales y ha alcanzado acuerdos, siempre con el objetivo de defender los derechos de absolutamente toda la plantilla de la Administración y mejorar sus condiciones de trabajo”. En consecuencia con ello, Karrera ha querido mandar un mensaje al nuevo Gobierno de Navarra que resulte de las próximas elecciones: “La plantilla está activada y movilizada, toca cumplir. El proceso de mejora de las condiciones de los trabajadores y trabajadoras públicas, así como el de los servicios públicos, no tienen vuelta atrás. Tenemos importantes retos por delante que van a condicionar nuestro futuro. De hecho, nos encontramos ante una aceleración de las políticas privatizadoras y destructivas. Por tanto, desde LAB entendemos que sigue siendo objetivo prioritario impulsar cambios profundos en las políticas públicas”. |
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Enfermería. Adjudicación de plazas. O.P.EOsasunbidea 2023/05/15 |
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Maiatzaren 17an, bozkatu LAB!Irakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023 Kaixo, lagun: Etzi, asteazkena maiatzak 17, Nafarroako Administrazioko irakasleok hautestontziekin hitzordu saihestezina dugu eta egunerokotasunean eragingo badugu, ZUEN BABESA FUNTSEZKOA da. Langile guztiak batzen dituen eta talde osoaren alde borrokatzen duen klase sindikatua gara. GUK argi dugu ZUEK ZARETELA GURE POTENTZIALA eta ZUEK badakizue egunerokoan langileongatik aurpegia ematen dugula, gugana etortzen zaretenean erantzuten dugula. Gogoratu dagokizun hauteskunde-mahaiari buruzko informazioa kontsultatzea (mezu honi erantsita doa) eta botoa emateko eskubidea erabiltzea ezarritako ordutegian (10:00etatik 17:00etara, zure mahaia ibiltaria bada ikusi eranskina). Bozkatzerakoan zure NANa, pasaportea edo gidabaimena aurkeztea nahitaezkoa izanen da, ez ahaztu. Gogoan izan zure bozka ezinbestekoa dela lehen indarra izaten jarraitzeko eta erabaki-foro guztietan egoteko. Maiatzaren 17an, BOZKATU LAB! ZUREKIN, BAGARA!
Irakasleak, LABekin! Ikusi LABek, hainbat irakasleren laguntzaz, sortutako azken bideo hauek: |
El 17 de Mayo, ¡vota a LAB!Irakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023 Kaixo, compañero/a: Pasado mañana, miércoles 17 de mayo, el profesorado de la Administración de Navarra tenemos una cita ineludible con las urnas y, si queremos incidir en el día a día, VUESTRO APOYO ES FUNDAMENTAL. Somos un sindicato de clase que une y lucha por todos y todas las trabajadoras. NOSOTROS TENEMOS CLARO QUE SOIS NUESTRO POTENCIAL y VOSOTROS SABÉIS que en el día a día damos la cara por los y las trabajadoras, que respondemos cuando acudís a nosotras. Recuerda consultar la información sobre la mesa electoral que te corresponde (se adjunta a este correo) y ejercer tu derecho al voto en el horario establecido (de 10:00 a 17:00 horas, si tu mesa es itinerante ver anexo). Al votar será obligatorio presentar tu DNI, pasaporte o carné de conducir. Recuerda que tu voto es imprescindible para seguir siendo la primera fuerza y estar presente en todos los foros de decisión. El 17 de mayo, ¡VOTA A LAB! ZUREKIN, BAGARA!
¡El profesorado, con LAB! Puedes ver aquí los últimos vídeos que hemos preparado, con la colaboración de compañeros y compañeras docentes: |
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Egoera jasanezina Hezkuntza Departamentuan: arduradunaren kudeaketa penagarriaren ondorioz, atal osoa hankaz goraAdministrazioa 2023/05/19Arduradun batek bere ardurapeko pertsonak modu desegokian tratatzen dituenean, lan giroa jasanezina bihurtzen da eta bakoitzak bere onerako konponbideak bilatzen ditu. Horren ondorioz, lantokia lan-indarkeria normalizatzeko toki ezin egokiagoa bihurtzen da. Aurreko hilabeteetan, Hezkuntza Departamentuko zerbitzu jakin bateko langileek bereziki larria iruditzen zaigun informazioa helarazi zioten LABi. Prebentzio-sistemaz fidatuta, langile horiek Prebentzio Atalak egindako Arrisku Psikosozialen Ebaluazioan parte hartzera animatu genituen. Baina emaitzak ezagutu ondoren, oraindik ere bere horretan dirauen egoera penagarri hori salatzeko beharrean aurkitzen gara. |
Situación insostenible en el departamento de Educación: cómo la nefasta gestión de la persona responsable desmantela toda una secciónAdministrazioa 2023/05/19Cuando un responsable trata de modo inadecuado a las personas a su cargo, provoca que el clima de trabajo sea inaguantable y que cada cual busque salidas individuales. Todo eso se convierte en caldo de cultivo para normalizar la violencia laboral. Durante los meses pasados, trabajadores y trabajadoras de un servicio concreto del departamento de Educación han transmitido a LAB una información que nos parece especialmente grave. Confiando en el sistema preventivo, animamos a ese personal a participar en la Evaluación de Riesgos Psicosociales realizada por la Sección de Prevención. Pero tras conocer los resultados, nos vemos en la necesidad de denunciar la situación que aún a día de hoy se sigue viviendo. |
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Osasunbidea, maiatzaren 17a, hauteskunde sindikalak. Behin betiko erroldak eta mahaiei buruzko informazioaOsasunbidea 2023/05/15Asteazken honetan, maiatzaren 17an, Osasunbideko langile guztiak hautestontzietara deituta daude datozen lau urteetarako ordezkariak aukeratzeko. Halako garrantzia duten bozketak, non sindikatuek ordezkaritza lor baitezakete, gutxi batzuentzat bakarrik negoziatzen eta/edo adosten dutenak, edo lan erantsiagatik eta horrek dakarren erantzukizunagatik inolako akordiorik negoziatzen eta sinatzen ez dutenak. Bozketa horietan garrantzi berezia dute MIR, FIR, FIR,EIR…langileak barne hartzeaz gain, epaiaren edo kontratu-egoeraren ondorioz lan-araubidearen pean dauden langile guztiak barne hartzen dituzten lan-kontratuko langileek. LABek hautagaitza lortu du funtzionarioen artean (finkoak eta kontratatuak) eta lan-kontratuko langileen artean (elkargo teknikoa eta espezialisten elkargoa), eta behar den ordezkaritza lortu nahi dugu gutxi batzuek guztien artean erabaki ez dezaten. Horregatik, LABek dei egiten die langile guztiei gutxieneko denbora bat eman dezaten gerturatzen eta botoa ematen, haien erabakia funtsezkoa izango baita hurrengo 4 urteetarako. Era berean, zuen kideei botoa ematera animatzeko eskatzen dizuegu. Datozen 4 urteak borroka gogorra izango dira osasun publikoaren, lehen mailako arretaren eta guztion lan-baldintzen alde. Prest egon behar dugu pribatizatu, okerrera egin edo osasunaren negozioa egin nahi dutenen erasoen aurrean. |
Osasunbidea,17 de mayo elecciones sindicales. Censos definitivos e información sobre las mesasOsasunbidea 2023/05/15Este miércoles 17 de mayo toda la plantilla de Osasunbidea está llamada a las urnas para elegir a sus representantes los próximos cuatro años. Votaciones con una importancia tal, que en ellas pueden obtener representación: sindicatos que negocien y/o acuerden solo para unos pocos o sindicatos que ni siquiera se molesten en negociar ni firmar ningún acuerdo, por el trabajo añadido y la responsabilidad que esto supone. Especial importancia tienen en estas votaciones el personal laboral que no solo incluye al personal MIR, FIR, FIR,EIR… sino que engloba a todo la plantilla que por sentencia o situación contractual está regida por el régimen laboral. LAB ha conseguido candidatura en el personal funcionario (fijos y contratados) y en el personal laboral (colegio técnico y colegio especialistas) y pretendemos obtener la representación necesaria para que unos pocos/as no decidan por todos/as. Por eso desde LAB hacemos un llamamiento a toda la plantilla para que invierta un mínimo de tiempo en acercarse y votar ya que su decisión va a ser fundamental para los 4 años siguientes. Así mismo os pedimos que animéis a vuestros y vuestras compañeras a que ejerzan su derecho a voto. Los próximos 4 años van a suponer una lucha enconada en defensa de la sanidad pública, la atención primaria y las condiciones laborales de todos y de todas. Debemos estar preparadas ante los ataques de aquellos/as que quieren privatizar, empeorar o hacer negocio de la salud. |
Aldez aurretik egiaztatu non bozkatzen duzuen, egin tarte bat zuen agendan eta joan botoa ematera, eraman egiaztagiriak...
Identifikazio-agiri baliodunak: NANa, gidabaimena, pasaportea, Osasunbideako txartel profesionala.
Datorren maiatzaren 17an publikoa defendatzen du. Eman botoa LABi.Zurekin bagaraSindikalismo desberdina |
Comprobad de antemano donde votáis, haced un hueco en vuestra agenda y acudid a votar, llevad documentación acreditativa…
Documentación identificativa válida: D.N.I, Carnet de conducir, pasaporte, Tarjeta profesional Osasunbidea.
El próximo 17 de mayo, defiende lo público. Vota a LAB.Zurekin bagaraUn sindicalismo diferente |
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Asko falta da etapa eta langileak duintzekoIrakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023
LABen Lanbide Heziketako irakasleak, beste hezkuntza-maila batzuetakoekin alderatuta, diskriminatuta gaudela argi dugu. Horregatik, Hezkuntza Departamentuan honako hauek salatu ditugu erregistro ofizialaren bidez: • LHko ikasturte hasierako jarraibideak gainerako mailetan baino askoz beranduago argitaratzen dira; normalean, ikasturtea hasi ondoren. • Eskola-egutegia eskatzeko jarraibideak gainerako mailetan baino beranduago argitaratzen dira, maiz proposamenak egiteko epea bukatuta. Hori arazo larria da garraioa DBH edo Batxilergoko beste ikastetxe batzuekin partekatzen denean. • LHko ikastetxeetan ez dago berezko araudi organikorik zentro horien eta emandako ikasketen berezitasunak errekonozitzeko. • Lanbide Heziketako langileak pandemian funtsezko langiletzat hartu ez izana. • Goi Ziklo Elebidunak ezartzea, kontsultatu gabe eta irakasleen borondatearen aurka. LHko gure ikasleengan ikusten dugunez, gainera, orohar ia gaitasun guztiak indartzeko beharra dagoela nabari da, eta ez soilik atzerriko hizkuntzei dagozkienak. Horregatik, ez dugu ulertzen azken hori soilik indartzea. • LHko lege berria aplikatzeak dakartzan ondorio negatiboak: -Interino gisa lan egin duten irakasle teknikoek ezingo dute lan egin 202ótik aurrera. LABen dagoeneko hau eskatu dugu: • Egun indarrean dagoen ratioa, irakasleko 20 ikaslekoa, jaistea bikoizketak lortzeko eta behar diren ordu guztiak emateko. LABen eskatzen dugu: • LH duintzea, oraindik ere “onak ez diren“ ikasleentzat aukera gisa ikusten baita. |
Queda mucho para dignificar la etapa y sus profesionalesIrakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023
En Navarra, tanto el personal de FP como la propia etapa educativa estamos siendo gravemente discriminados, y por ello, LAB trabaja a destajo en esa dirección: • Hemos denunciado mediante registro oficial que las instrucciones -de inicio de curso entre otras- se publican demasiado tarde para poder hacer propuestas, que los centros de FP no tienen un reglamento orgánico propio, que el personal de FP no ha sido considerado esencial durante la pandemia, que han implantado los Ciclos Superiores Bilingües sin consultar y contra la voluntad del profesorado, y que la nueva ley de FP traerá consecuencias negativas importantes (el profesorado técnico interino no podrá ejercer a partir de 2026, solo el profesorado funcionario con un grado antes de 2020 cobrará como nivel A, el nuevo cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares cobrará menos que el resto a pesar de realizar el mismo trabajo...). • Hemos solicitado al Departamento de Educación rebajar las ratios actuales (20 estudiantes por docente) para poder realizar desdobles, que se concedan todas las horas necesarias (incluidas las de innovación), y respetar la máxima de Por todo ello, y ante la anticuada pero todavía presente visión de que la FP es la opción para las y los "malos estudiantes", LAB siempre luchará por la dignificación tanto de la etapa como de las condiciones laborales de todo el personal. |
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Gure egunerokoan dauden diskriminazioekin amaitu behar daIrakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023 Lan egoeraBolonia Plana 2010/2011 ikasturtean sartu zen indarrea unibertsitateetan. Geroztik, unibertsitateko titulazioa eskatzen zaien Administrazioko langile guztiek A mailan egon beharko lukete, baina gaur egun unibertsitate-tituludun irakasleak A eta B mailetan gaude. Lanbide Heziketako lege berriarekin aldea handiagoa da; izan ere, titulazioa lortutako urtearen arabera edota sortu berri den irakasle-kidegokoa izateagatik, lan bera egiten duten irakasleak ditugu baina soldata ezberdinekin. Lanbide karreraNafarroako Gobernuan badira lanbide karrera aitortuta duten talde batzuk eta egiteko bidean dauden beste batzuk. LABen ustez, Administrazio publikoko langile guztiek izan behar dugu eskubide hori, irakasleok barne, jakina. Urteak daramatzagu derrigorrezko eta borondatezko prestakuntzarekiko dugun inplikazioa erakusten (bai jasotzen, bai ematen), eta dagoeneko onartzeko garaia da. Eros-ahalmenaren galeraEkonomiari ere eragiten dion krisi garai honetan, langile guztiok galdu dugu erosteko ahalmen izugarria. 2010etik metatutako galera %20era iristen da jada, edo beste era batera esanda: ordutik gaur arte 19 hilabeteko soldata galdu dugu KPIa igo izan baligute irabaziko genukeenarekin alderatuta. Mediku eta Foruzainek araudiak ezarritakoez kanpoko bideetatik igoera handiak lortu dituzten bitartean, gainerako langile publikoek ez dagokigun zama daramagu oraindik bizkar gainean. Noiz arte? Adinaren araberako ordu murrizketaLABek aurreko legegintzalditik darama Hezkuntza Departamentuari Hezkuntza Ituna betetzeko eskatzen. Bertan jasotzen denaren artean dago irakasle guztiek adinagatik izanen duten ordu murrizketa, zuzendaritza taldeetako kideek edo beren departamentuetan erantzukizunak dituztenek barne. Noiz beteko du Hezkuntzak sinatu zuena? Denok irabazi dugu murrizketa horretarako eskubidea. |
Hay que acabar con las discriminaciones presentes en nuestro día a díaIrakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023 Condición laboralEl Plan Bolonia entró completamente en vigor en las universidades en el curso 2010/2011. Desde entonces, todo el personal de la Administración al que se le exige una titulación universitaria debería estar enclavado en el nivel A, pero en la actualidad el profesorado con requisito de titulación universitaria estamos divididos en los niveles A y B. Con la nueva ley de Formación Profesional, el desbarajuste es aún mayor ya que, dependiendo del año en el que se obtenga o haya obtenido una titulación y/o por pertenecer al nuevo cuerpo docente creado, nos encontramos profesorado realizando el mismo trabajo pero con diferente salario. Carrera profesionalEn el Gobierno de Navarra hay algunos colectivos que tienen reconocida carrera profesional y otros que están en vías de hacerlo. Desde LAB defendemos que toda la plantilla de la Administración pública debemos tener ese derecho, el personal docente incluido, por supuesto. Llevamos años demostrando nuestra implicación con la formación obligatoria y voluntaria (tanto recibiéndola como impartiéndola) y ya es hora de que se nos reconozca. Pérdida de poder adquisitivoEn esta época de crisis, también económica, todas las personas trabajadoras hemos perdido un enorme poder adquisitivo. La pérdida acumulada desde 2010 llega ya al 20% o, dicho de otra manera, en este periodo hemos perdido el sueldo relativo a 19 meses en comparación a lo que habríamos ganado de habernos subido el IPC. Mientras colectivos como el facultativo y Policía Foral consiguen por vías distintas a las contempladas en la normativa suculentas subidas, el resto del personal público seguimos cargando con un peso que no nos corresponde. ¿Hasta cuándo? Reducción horaria por edadLAB lleva desde la legislatura pasada exigiendo al Departamento de Educación que cumpla con el Pacto Educativo. Entre lo que se contempla en el mismo, se encuentra la reducción horaria por edad para todo el personal docente, incluidas aquellas personas que forman parte de equipos directivos o tienen responsabilidades en sus respectivos departamentos. ¿Cuándo cumplirá Educación lo que firmó? Todas y todos nos hemos ganado el derecho a esa reducción. |
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NUPeko irakasle eta ikertzaileak (funtzionarioak)UPNA 2023-2027Zerbitzu publikoak kudeatzeko orduan pribatizazioak, ezagutzaren merkantilizazioa eta errentagarritasuna nagusitzen ari diren garai honetan, Nafarroako Unibertsitate Publikoa gogoeta egiteko eta jakintza eraikitzeko gune gisa defendatzen dugu; gizarte berdinzaleago baterantz aurrera egitea ahalbidetuko duten proposamenak sortzeko lekua, gizarte osoari irekia. Unibertsitatearen ereduaren berrikuspenaGlobalizazioaren eta merkantilizazioaren ondorioz nolako unibertsitate-eredua bultzatzen ari diren ikusita, beharrezkoa da kultura zientifiko berri bat sortzea, errentagarritasun ekonomikoez eta meritokraziez gainera beste irizpide batzuk aintzat hartzen dituena, argitalpenen eragin-indizeetan soilik oinarritzen ez dena eta ezagutzaren transferentzia, konpromisoa eta irakaskuntzaren kalitatea baloratzen dituena, bai eta beharrezkoak diren beste arlo batzuk ere, hala nola ikasleei arreta ematea eta kudeaketa egokia. Hori helburu, honako hauek defendatzen ditugu: Lan baldintzak hobetzeaLABek NUPen daraman borroka sindikalak hiru ardatz ditu: lanpostu galerari aurka egitea, langileen arteko diskriminazioari bukaera ematea eta enplegu duina lortzea. Eta horretarako, hauek dira gure eskakizunak: Hizkuntza eskubideak• Euskarazko irakasgaien eta graduen kopurua handitzea Irakasleak eta LOSU legeaUnibertsitateei buruzko lege berriak (LOSU) karrera akademikorako bide berri bat irekitzen du. Izan ere, irakaslea ez da jada Estatuko funtzionarioa izanen, Nafarroako Gobernuaren menpe egonen baita. Testuinguru horretan, LABek eskakizun hauek egiten ditu: Genero berdintasunaUnibertsitate benetan demokratikoa eta berdinzalea nahi badugu, ezinbestekoa da erakundean ageri den genero-arrakala sakonari aurre egitea. Izan ere, NUPen argitaratutako azken datuak (2021) oso argigarriak dira: irakasle eta ikertzaile funtzionarioen artean, % 64,3 gizonezkoak dira (225) eta % 35,7 emakumezkoak (125). Arrakala hori areagotu egiten da katedradunen kolektiboan, non soilik % 24,5 baitira emakumeak (26 emakume eta 80 gizon). Horri aurre egiteko, beharrezkoa da: |
Personal Docente Investigador (Funcionario) de la UPNAUPNA 2023-2027En esta época en la que la privatización, la mercantilización del conocimiento y la rentabilidad como criterio de gestión de los servicios públicos ganan terreno, defendemos la Universidad Pública de Navarra como un espacio de reflexión y construcción de saber, abierto a toda la sociedad y generador de propuestas que permitan avanzar hacia una sociedad más igualitaria. Revisión del modelo de UniversidadAnte la deriva a la que la globalización y la mercantilización están llevando el modelo de universidad es necesario generar una nueva cultura científica que no se rija exclusivamente por la rentabilidad económica y la meritocracia, que no se fundamente exclusivamente en los índices de impacto de las publicaciones y que valore la transferencia de conocimiento, el compromiso y la calidad docente, y otras labores necesarias como la atención al alumnado y la gestión. Por ello, defendemos: Mejora de las condiciones de trabajoLa lucha sindical de LAB en la UPNA se dirige contra la destrucción de los puestos de trabajo, contra la discriminación entre las y los trabajadores y en defensa de un empleo digno: Derechos lingüísticos• Ampliar la oferta de asignaturas y grados en euskera Política de profesorado y LOSULa nueva ley universitaria (LOSU) abre una vía laboral para la carrera académica, en la que el profesorado no será funcionario del Estado, sino que dependerá del Gobierno de Navarra. En este nuevo contexto LAB busca:
Igualdad de géneroSi queremos una universidad realmente democrática e igualitaria, es imprescindible afrontar la profunda brecha de género que atraviesa la institución. Los últimos datos publicados de la UPNA (2021) son esclarecedores: entre el PDI funcionario, el 64,3% son hombres (225) y el 35,7% mujeres (125). El efecto tijera se agudiza en el colectivo de catedráticos/as donde solo el 24,5% son mujeres (26 mujeres frente a 80 hombres). Es necesario: |
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Lehen mailako arreta: osasun publikoaren oinarrizko zutabea: Eredua aldatzea, aurrekontua handitzea eta plantilla dimentsionatzeaOsasunbidea 2023/05/12LABen argi daukagu Lehen Mailako Arreta izan behar dela Nafarroako Osasun Sistemaren oinarri nagusia. Hurbileko arreta izan behar du,giza arreta,eguneroko arazo larrietarako eta gaixotasun kronikoetarako eskuragarri dagoena. Horregatik, LABen lehentasunezkotzat jotzen dugu ekimenak eskaintzen jarraitzea eta langile guztien lehen mailako arretaren hobekontza orokorraren eta lan-baldintzen alde borrokatzea. Datorren maiatzaren 17an funtsezkoa da zure hauteskunde-mahaira hurbiltzea eta LABi botoa ematea; baina, era berean, garrantzitsua da ere gure informazioa zure gertukoen artean zabaltzen laguntzea eta, ezagutzen ez bagaituzte edo botoa nori eman ez badakite, gure borroka eta lan-ildoak ezagutzera animatzea. Publikoa defendatu. Eman botoa LABi. |
Atención Primaria: pilar básico de la sanidad pública. Cambio de modelo, mayor presupuesto y dimensionamiento de la plantillaOsasunbidea 2023/05/12En LAB tenemos claro que Atención Primaria debe ser la base fundamental sobre la que se asiente el Sistema Navarro de salud. Es y debe ser una atención cercana, humana, accesible tanto para los problemas agudos de cada día, como para las enfermedades crónicas. Es por ello que en LAB consideramos como prioritario seguir aportando iniciativas y peleando por una mejora global de la atención primaria y las condiciones laborales de toda la plantilla. El próximo 17 de mayo es fundamental te acerques a tu mesa electoral y votes a LAB; pero también es importante que, nos ayudes a difundir nuestra información entre tus allegados y allegadas y les animes, si no nos conocen o no saben a quién votar, a que conozcan nuestra lucha y líneas de trabajo. Defiende lo público Vota a LAB. |
LABek salatu du, beste behin ere, LHko irakasleak kaltetuak atera direla lege berriarekinIrakaskuntza 2022/05/11 Hezkuntza Departamentuak argitaratu ditu Bigarren Hezkuntzako Irakasleen Kidegoan sartu diren Lanbide Heziketako Irakasle Teknikoen Kidegoko espezialitateetako pertsonen behin betiko zerrendak, eta deialditik kanpo utzitako langileen behin betiko zerrendak. Ikus "Emaitzak" atala, honoko ESTEKAN. (Euskarazko informazioa ez dago eskuragarri Nafarroako Gobernuko web orrian). Hirurehun pertsona baino gehiago baztertu dituzte, jarritako murrizketen ondorioz, eta hori aurkeztu nahi izan ez duten irakasleak kontuan hartu gabe. Bigarren Hezkuntzako kidegoan sartzeak, Departamentua egiten ari den bezala, ezegon handia sortzen du Lanbide Heziketako irakasleen artean. LABen Hezkuntzari eskatzen diogu Lanbide Heziketako irakasleak ez ditzala kaltetu LHko Lege berriak. Departamentuak nahikoa eskumen ditu irakasleen artean sortzen ari diren desberdintasunak konpontzeko. Alde batetik, eskatzen dugu unibertsitateko titulua duten irakasle guztiei aplikatzea, inolako bereizketarik egin gabe, administrazioko A mailara iristea. Bestetik, desagertuko diren irakasleei edo Lanbide Heziketako sektore berezietako espezialistei soldata-osagarri bat aplikatzea eskatzen dugu. Osagarri horri esker, haien soldata LHko gainerako irakasleenarekin parekatuko litzateke. Lan bera, soldata bera! |
LAB denuncia, una vez más, que el profesorado de FP sale perjudicado con la nueva leyIrakaskuntza 2022/05/11 El Departamento de Educación ha publicado las listas definitivas de personal a integrar al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y personal excluido de la convocatoria, dentro del proceso de integración de profesorado del cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional en el cuerpo de Secundaria. Ver apartado “Resultados”, en este ENLACE. Más de trescientas personas han sido excluidas, sin contar el profesorado que no quiso presentarse debido a las restricciones interpuestas. La integración al cuerpo de secundaria, tal y como lo está haciendo el Departamento, genera un gran descontento entre el profesorado de Formación Profesional. En LAB solicitamos a Educación que el profesorado de Formación Profesional no salga perjudicado por la nueva Ley de FP. El Departamento posee las competencias suficientes para subsanar las desigualdades que está acarreando entre los docentes. Por un lado, solicitamos que se aplique a todo el profesorado con titulación universitaria, sin distinción alguna, el acceso al nivel A de la administración. Por otro, solicitamos que se aplique un complemento salarial al profesorado a extinguir o especialistas en sectores singulares de Formación Profesional. Gracias a este complemento su sueldo se equipararía al del resto de docentes de FP. ¡Al mismo trabajo mismo sueldo! |
Maiatzaren 17an, bozkatu LAB!Irakaskuntza 2023/05/11 Kaixo, lankide: Dakizun bezala, datorren asteazkenean, Maiatzaren 17an, Nafarroan Irakaskuntzako Hauteskunde Sindikalak burutuko dira. LABen sinesten dugu hezkuntzan eragiteko eta hezkuntza eraldatzeko modua sektorean ordezkaritza nagusia duen sindikatua izatea dela; helburu horrekin, guk lanean gogor jarduten dugu, baina zu ezinbestekoa zara. Hemen bidaltzen dizugu gure lan ildoak biltzen dituen Irakaskuntzako informazio-aldizkaria, baita LABen hautagaitza eta hauteskunde-mahaien informazioa ere. Kontsultatu eta zabaldu ezagunen artean, eta animatu LAB bozkatzera.
Irakaslegoa, LABekin! Ikusi eta gozatu hemen LABkide batzuk prestaturiko bideoez: - Corellako Arte Eskolako irakasleak - Soldata ekiparazioaren ingurukoa
ZUREKIN, BAGARA!
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El 17 de Mayo, ¡vota a LAB!Irakaskuntza 2023/05/11
Kaixo: Como ya sabrás, el próximo miércoles, 17 de Mayo, se van a celebrar en Navarra las Elecciones Sindicales de Enseñanza. En LAB creemos que la forma de poder incidir y transformar la educación es ser el sindicato con mayor representación en el sector; con ese fin trabajamos duro, pero tú eres imprescindible. Aquí te enviamos el boletín informativo de Irakaskuntza, que recoge nuestras líneas de trabajo, así como la información de la candidatura de LAB y las mesas electorales. Consúltala y difúndela entre tus compañeros y compañeras, y anímales a votar a LAB. Zurekin, bagara! El 17 de mayo, ¡vota a LAB!
¡El profesorado, con LAB! Puedes ver y disfrutar aquí de los vídeos elaborados por gente de LAB: - Profesorado de la Escuela de Arte de Corella - Soldata ekiparazioaren ingurukoa
ZUREKIN, BAGARA! |
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Musika-irakaskuntzak lehentasunetako azkenak dira Hezkuntza DepartamentuarentzatIrakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023
Hezkuntza Departamentuak ez du behar bezala jorratzen musika-irakaskuntzen espezifikotasuna, haientzat azken lehentasunetako bat gara. Ondorioz: • Egonkortze prozesu narratsa eman da. Departamentuak bere deialdiak zuzendu behar izan ditu. Eta plazen eskaintzak barregarria izaten jarraitzen du, nahiz eta gure plantillaren behin-behinekotasuna lotsagarria den. • Lan eskaintza publikoetara ez da erregulartasunez deitzen. Batez beste, prozesu bat egiten da 20 urtean behin, eta plaza gutxi izaten dira. Honek langileengan betiko interino izatearen sentsazioa sortzen du. Horregatik, epe luzeko enplegu-plana eskatzen dugu, plazen zehaztapen guztiekin, gaitegi publikoekin eta epaimahaiak benetan gaituta egotea. • Bigarren Hezkuntzako goi mailako kontserbatorioak aterako duen araudi espezifikorik ez dago oraindik ere. • Ez dago euskara integratzeko ekimenik. • Orain arte oso ordu gutxiko kontratuak eskaini dizkigute eta ezin genituen horiek beste lan batzuekin osatu. Baina Mahai Orokorrean egindako lanari esker, orain posible dugu bi lan batera egitea, beti ere kontratu bakarra bada nafar Gobernukoa eta baturak ez badu lanaldiaren %100 gainditzen. Hala ere, oraindik lan asko dugu egiteko gure lan-baldintzak hobetzeko bidean. Aski da musika ikasketak prekarizatzeaz! Duintasuna kontserbatorioarentzat! Ikusi HEMEN Irakaskuntza Artistikoen inguruan prestatu dizugun BIDEOA, Corellako Arte-Eskolako lankideen laguntzaz. |
Las enseñanzas musicales son la última de las prioridades para el Departamento de EducaciónIrakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023
La especificidad de las enseñanzas musicales no se aborda adecuadamente por el Departamento de Educación y esto hace que seamos una de sus últimas prioridades. Estas son las consecuencias: • Proceso de estabilización chapucero. El Departamento ha tenido que corregir sus propias convocatorias. Y sigue siendo una oferta ridícula de plazas, cuando somos una plantilla con un porcentaje de eventualidad sonrojante. • No se convocan Ofertas Públicas de Empleo con regularidad, una media de un proceso cada 20 años y con una cantidad de plazas escasísima. Lo que genera en sus trabajadoras y trabajadores una sensación de ser interino perpetuo. Por ello reclamamos un plan de empleo a largo con plazo con información sobre número de plazas, con temarios públicos y con tribunales realmente capacitados. • Falta una normativa específica elaborada por el conservatorio superior de Educación Secundaria. • No hay ninguna iniciativa para la integración del euskera. • Hasta ahora se nos ofrecían contratos muy reducidos y no nos permitían compatibilizarlos con otros trabajos. Pero gracias a la labor en Mesa General, ahora sí podemos compatibilizarlos, siempre que solo uno de ellos sea del Gobierno de Navarra y no superemos el 100% de la jornada. Sin embargo, aún nos queda mucho que hacer para dignificar nuestras condiciones laborales. ¡Basta ya de precarizar los estudios musicales! ¡Dignidad para el conservatorio, ya! Puedes ver AQUÍ el vídeo que hemos preparado acerca de LAB y las Enseñanzas Artísticas con la colaboración de los y las compañeras de la Escuela de Arte de Corella.. |
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Asko falta da Lanbide Heziketan etapa eta profesionalak duintzekoIrakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023 LABen Lanbide Heziketako irakasleak, beste hezkuntza-maila batzuetakoekin alderatuta, diskriminatuta daudela uste dugu. Horregatik, Hezkuntza Departamentuan honako hauek salatu ditugu erregistro ofizialaren bidez: • LHko ikasturte hasierako jarraibideak gainerako mailetan baino askoz beranduago argitaratzen dira, normalean, ikasturtea hasi ondoren. • Eskola-egutegia eskatzeko jarraibideak gainerako mailetan baino askoz geroago argitaratzen dira, normalean proposamenak aurkezteko epearen ondoren. Hori bereziki larria da DBHko edo Batxilergoko beste ikastetxe batzuekin garraioa partekatzen duten ikastetxeetan. • LHko ikastetxeetan ez dago berezko araudi organikorik zentro horien eta emandako ikasketen berezitasunak errekonozitzeko. • Lanbide Heziketako langileak pandemian funtsezko langiletzat EZ hartu izana. • Goi Ziklo Elebidunetan ezartzea, kontsultatu gabe eta irakasleen borondatearen aurka. Gainera, gure ustez, ikasleak oinarrizko gaitasun ia guztietan gabeziak dituztela iristen dira LHra, eta ez soilik atzerriko hizkuntzakoetan, eta, horregatik, ez dugu ulertzen azken hori soilik indartzea. • LHko lege berria aplikatzeak dakartzan ondorio negatiboak:
LABen hau eskatu dugu: • 20 ikasleren ratioak jaistea, bikoizketak lortzeko eta behar diren ordu guztiak emateko. • Lan berean, soldata bera kidegoen artean bereizketarik egin gabe edo funtzionario izateagatik.
LABen eskatzen dugu: • LH duintzea, oraindik ere "onak ez diren" ikasleentzat aukera gisa ikusten baita. • Berrikuntza-orduak, enpresetan ematen den garapen tekniko sendoa ikasgeletan ezarri ahal izateko. |
En la FP queda mucho para dignificar la etapa y sus profesionalesIrakaskuntza Hauteskunde Sindikalak 2023
En LAB Consideramos que hay discriminación del profesorado de FP respecto al de otros niveles educativos, por ello hemos denunciado en el Departamento de Educación, vía registro oficial, las siguientes: ◦ Las instrucciones de inicio de curso de la FP se publican mucho más tarde que en el resto de los niveles, normalmente, una vez comenzado el curso escolar. ◦ Las instrucciones para solicitar el calendario escolar se publican mucho después que en el resto de niveles, de manera habitual posteriores al plazo de presentación de propuestas. Esto es especialmente grave en los centros que comparten transporte con otros centros de ESO o Bachiller. ◦ En los Centros de FP no hay un reglamento orgánico propio que reconozca las peculiaridades de estos centros y de los estudios impartidos. ◦ La NO consideración del personal de FP como personal esencial durante la pandemia. ◦ La implantación en los Ciclos Superiores Bilingües, sin consultar y contra la voluntad del profesorado. Además, consideramos que el alumnado llega a la FP con carencias en casi todas las competencias básicas y no sólo en las de lengua extranjera, por ello no entendemos que sólo se refuerce esta última. ◦ Las consecuencias negativas que conlleva la aplicación de la nueva ley de FP: Desde LAB, hemos solicitado: ◦ Rebajar las ratios de 20 alumnos/as para conseguir los desdobles y que se concedan todas las horas necesarias. ◦ “A mismo trabajo, mismo sueldo” sin distinciones entre cuerpos o por su condición de funcionarios. Solicitamos: ◦ Dignificar la FP, puesto que se sigue viendo como la opción para el alumnado "malo". ◦ Horas de innovación para poder implementar en las aulas el fuerte desarrollo técnico que se produce en las empresas. |
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Prestatzen ari diren langileek beren lan-baldintzak hobetzeko benetan lan egiten duten ordezkariak aldatu behar dituzteOsasunbidea 2023/05/09Osasunbidean prestakuntza jasotzen ari diren langileak (BAME, BAFE, BAEE... ) urte askotan ahaztuta egon dira beren lan-baldintzak negoziatzerakoan eta hobekuntzak lortzerakoan. Sindikatu korporatiboek kolektibo horren ordezkagaitasunean duten monopolioak atzerakada ekarri du, bai egungo prestakuntza-baldintzen negoziazioan, bai lan-etorkizun duin eta egonkor baterako aukeran. LAB sindikatu korporatibisten alternatiba da, eta maiatzaren 17ko hauteskundeetarako diziplina anitzeko hautagaitza bat prestatu du, prestakuntzan dauden langileei benetako aldaketa bat hautatzeko aukera ematen diena. Lan-kontratuko langileen prestakuntza jasotzen ari diren langileek aukera paregabea dute maiatzaren 17ko hauteskunde sindikaletan. Azken urteetan, egiaztatu da langile horientzako ordezkagarritasunik eta proposamen espezifikorik ez dagoela, kasu askotan interes-gatazka baitago funtzionarioekin eta haien ordezkariekin. LAB sindikatutik ezinbestekoa ikusten dugu prestakuntza-eredua birpentsatzea eta langile horiek leialtzeko behar diren estrategiak ezartzea; hau da, behin prestakuntza amaituta, plantillako kide egonkor izatera pasa dadin, talentu-ihesik gerta ez dadin ziurtatuz, horren jatorria askotan Nafarroako Gobernuaren eta Osasun Sailaren estrategiarik eza izaten baita, Osasunbideko lana erakargarri egiteko. Ezinbestekoa da profesionalen prestakuntza-aldian lan-baldintzak zalantzan jartzea, eta, dagozkien mahaietan, lan-arloko, prestakuntzako, ordainsarietako eta familia-kontziliazioko hobekuntzak proposatzea eta exijitzea. LABen ustez, prestakuntza-aldiak, 2 edo 5 urtekoa, egungo prestakuntzan dauden langileei eta etorkizunean etorriko direnei beren eginkizunak betetzeko ahalik eta baldintza bermatzaileenak ahalbidetuko dizkieten baldintzak izan behar ditu. Hona hemen datozen lau urteetarako sindikatu honek egiten dituen proposamenak, arazoen analisia eta jarduera-ildoak. Prestatzen ari diren langileen egoera (BAME, BAFE, BAEE...): LABen proposamenak Datorren maiatzaren 17an lan-kontratuko langileek eta prestakuntzan dauden langileek beti egin denaren ordezko ordezkaritza bat izateko aukera izango dute. LABek konpromezua hartzen du laneko hobekuntzak, arretaren kalitatea handitzea eta osasun-zerbitzu publikoen defentsa ekarriko dituzten ekimenak babesteko eta defendatzeko. Datorren maiatzaren 17an, eman botoa LABi |
El personal en formación necesita un cambio de representantes que realmente trabajen por mejorar sus condiciones laboralesOsasunbidea 2023/05/09El personal en formación en Osasunbidea (MIR, EIR, FIR, PIR...) ha sido durante muchos años el gran olvidado en la negociación de sus condiciones laborales y la obtención de mejoras. El monopolio en la representatividad de este colectivo por parte de los sindicatos corporativos ha supuesto un retroceso tanto en la negociación de sus condiciones formativas actuales como en la posibilidad de un futuro laboral digno y estable. LAB es la alternativa a los sindicatos corporativistas, y para las elecciones de este 17 de mayo ha confeccionado una candidatura pluridisciplinar que ofrece al personal en formación la oportunidad de optar por un cambio real. El personal en formación integrado en el personal laboral tiene una oportunidad ineludible en las elecciones sindicales del 17 de mayo. Durante los últimos años, se ha constatado la falta de representatividad y de propuestas específicas para este personal al entrar en muchos casos en conflicto de intereses con el personal funcionario y sus representantes. Desde el sindicato LAB vemos imprescindible repensar el modelo formativo y establecer las estrategias necesarias para fidelizar a este personal; es decir, para que una vez acabada su formación pase a formar parte de forma estable de la plantilla, asegurándose que no se produzca una “fuga de talento” cuyo origen está muchas veces en la falta de estrategias del Gobierno de Navarra y el Departamento de salud para hacer “atractivo” el trabajo en Osasunbidea. Es imprescindible cuestionar las condiciones laborales durante el periodo de formación de los y las profesionales y, en las mesas correspondientes, proponer y exigir sus mejoras en el aspecto laboral, en el formativo, en el retributivo y en el de conciliación familiar. LAB entiende que el periodo formativo, sea de 2 ó de 5 años, debe tener unas condiciones que permitan al personal en formación actual y al que venga en un futuro unas condiciones lo más garantistas posible para la realización de sus funciones. He aquí una serie de propuestas, análisis de problemas y de líneas de actuación que realiza este sindicato de cara a los próximos cuatro años. Situación del personal en formación (MIR, FIR, EIR...): Propuestas de LAB El próximo 17 de mayo el personal laboral y el personal en formación tiene la posibilidad de tener una representación alternativa a “lo que siempre se ha hecho”. Desde LAB nos comprometemos a apoyar y defender las iniciativas que representen mejoras laborales, aumento de la calidad de la atención y defensa de los servicios públicos de salud. El próximo 17 de mayo, vota a LAB |
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Gimenok ezikusiarena egiten du generoaren arabera bereizten diren ikastetxeetako kalifikazioekin, dimisioa orain!Irakaskuntza 2022/05/09 LABen Carlos Gimeno Hezkuntza kontseilariaren berehalako dimisioa eskatzen dugu, ustez, Miravalles-El Redin eta Irabia-Izaga ikastetxeek ikasleen batxilergoko notak puzten dituztenean, beste alde batera begiratzeagatik. Eta ez horregatik bakarrik, departamentuaren kudeaketa negargarritzat eta sindikatuekin negoziatzeko interesik eza erabat salagarritzat jotzen dugu. Arartekoak berak eskatu dio Hezkuntzari ikastetxe horien jarduna ikuskatzeko. Eta txosten baten bidez egin du. Bertan, egiazta daitezkeen datuekin, argudiatzen du ikastetxe horietako ikasleek Batxilergoa amaitzean lortzen dituzten notak ez datozela bat USE-n (unibertsitatera sarteko ebakuazioan) ateratzen dituztenekin. Arartekoak, ebazpen bidez, ohartarazi du bi zentroek “modu engainagarrian” igotzen dituztela kalifikazioak. Laburbilduz, selektibitatea egitean ikasleek ateratzen dituzten notak ez datoz bat ikastetxeetan atera dituzten nota puztuekin. Datu hori oso deigarria da, eta, zalantzarik gabe, ikasle horiei mesede egiten die unibertsitateko karrera aukeratu ahal izateko. Horregatik eskatu du Arartekoak Miravalles-El Redin eta Irabia-Izagako ikastetxeen jarduerak ikuskatzeko. Baina, ustekabean, Gimeno kontseilariak uko egin dio hori egiteari, irakaskuntzaren jarduna gainbegiratzen dela argudiatuz, betiere ikastetxeen autonomia errespetatuz. LABen izugarria iruditzen zaigu kontseikariaren erantzuna. Parlamentuak izendatutako erakunde baten eskaerari entzungor egiteaz gain, unibertsitaterako sarbidea arautzen duten berdintasun-, merezimendu- eta gaitasun-printzipioak urratzen ditu, hain gauza serioan ezikusiarena egiten baitu. Azken batean, Gimeno modu kontzientean ari da sexuaren arabera bereizten duten ikastetxe horietako ikasleak laguntzen, unibertsitateko ikasketak egin ahal izan ditzaten. Horrez gain, kontseilariak errespetu falta erakutsi digu langileen ordezkariei. Bi greba egun egin ondoren, hezkuntza-ituna bete gabe eta oinarrizko gaiak negoziatu gabe jarraitzen du, hala nola ratioen jaitsiera edo irakasleen karga burokratikoa. Horregatik, eta joan den ikasturtearen amaieran egin genuen bezala, Gimenoren dimisioa eskatu dugu, eta oraingoan mahai sektorialeko sindikatu gehienek bat egin dute gure eskaerarekin. Maiatzaren 24an kaleak hartuko ditugu. Aski da! Gimeno dimisioa orain! |
Gimeno hace la vista gorda con las notas de los colegios que segregan por género.¡Dimisión ya!Irakaskuntza 2022/05/09 En LAB pedimos la dimisión inmediata del consejero de Educación, Carlos Gimeno, por mirar para otro lado cuando, supuestamente, los colegios Miravalles-El Redin e Irabia-Izaga inflan las notas de bachillerato de su alumnado. Y no solo por eso, calificamos de nefasta su gestión del departamento y totalmente denunciable su falta de interés en negociar con los sindicatos. El propio Defensor del Pueblo ha pedido a Educación que supervise la actuación de estos colegios. Y lo ha hecho mediante un informe en el que, con hechos comprobables, argumenta cómo las notas del alumnado de dichos centros al terminar el Bachillerato distan mucho de las que sacan en la EvaU. El defensor del pueblo, mediante resolución, advierte de que ambos centros “elevan de forma artificiosa” las calificaciones. En resumen, que al hacer la selectividad las notas que sacan los alumnos/as no concuerdan con las notas, por lo visto infladas, que han sacado en sus centros. Un dato que llama mucho la atención y que, sin duda, favorece a dicho alumnado a la hora de poder elegir carrera universitaria. De ahí la petición del defensor del pueblo para que vigile las actuaciones de los colegios de Miravalles-El Redin e Irabia-Izaga. Pero, sorpresivamente, algo que el consejero Gimeno se ha negado a hacer, alegando que ya se supervisa la práctica docente, siempre respetando la autonomía de los centros. En LAB nos parece terrible la respuesta del Consejero. No solo desoye una petición de una institución nombrada por el Parlamento, sino que, al hacer la vista gorda en algo tan serio, vulnera los principios de igualdad, mérito y capacidad que rigen el acceso a la universidad. En definitiva, Gimeno está favoreciendo de manera consciente al alumnado de estos centros que segregan por sexos para que puedan acceder los primeros a las carreras universitarias. A esto se une la falta de respeto del Consejero hacia los y las representantes de los trabajadores/as. Tras haber celebrado 2 días de huelga, sigue sin cumplir el pacto educativo y sin sentarse a negociar cuestiones básicas como la bajada de ratios o la carga burocrática de los docentes. Por ello, y como hicimos a finales del curso pasado, solicitamos la dimisión de Gimeno, y esta vez se han unido a nuestra petición la mayoría de los sindicatos de la mesa sectorial. Tomaremos las calles el 24 de mayo. ¡Basta ya!¡Gimeno dimisión! resumen castellano |
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