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Osasun bermerik ez bada eta oposizioak modu egokian prestatu ezin badira, LABek 2020ko oposizioen atzerapena onartuko du

Irakaskuntza 2020/03/27

LABek 2020ko oposizioen atzerapena onartuko du, beti ere Hezkuntza Departamentuak ezin baldin badu bermatu frogara bertaratuko den irakasleriak ez duela inolako osasun arriskurik izango eta administrazioak prozedura guztia patxadaz eta modurik egokienean bideratuko duela. Horixe adierazi du Covid-19aren ondorioz Bigarren Hezkuntza eta Lanbide Heziketako oposizioen etorkizuna aztertzeko sindikatuen eta Hezkuntza Departamentuaren artean eginiko bileran. Bestalde, orain arte bezala oso garrantzitsua iruditzen zaigu oposizioan parte hartuko luketen guztien gaitasuna, meritua eta berdintasuna aintzat hartzea. Ezin baldin bada hori bete, alferrik gabiltza. 

Oposizioak atzeratuz gero -sindikatu gehienak horren alde azaldu dira- orain arte eskainitako plazarik ez litzatekeela galduko baieztatu digu Hezkuntza Departamentuak.

Gobernuak iragarri duenez, datorren asteartean, hilak 31, zirt edo zart egingo du, jadanik ere hori galdatu baitiogu: lehenbailehen zehaztu dezala zer gertatuko den oposizioekin, behin-behineko irakasleriaren egonezina handia eta logikoa baita. Sindikatu gehienek irailera edo urrira atzeratu beharrean 2021eko ekainera atzeratzea eskatu dute. Hala baldin bada, zentzuzkoa litzateke Haur eta Lehen Hezkuntzako oposizioak 2022ra atzeratzea.

Azkenean oposizioak atzeratzen baldin badira, aukera paregabea iruditzen zaigu bere prestaketa teknikoa ahalik eta modurik egokienean egin dadin. Honek, besteak beste, zera esan nahi du: epaimahaien sorrera garaiz egin dadila eta azterketak sortzeko zein ebaluatzeko izan dezatela behar duten patxada eta prestakuntzarako tartea. Horren prozesu garrantzitsuak ezin du inprobisazioaren eta azken orduko erabakien araberakoa izan.

Izaera estatala duen sindikatu batek hemendik aurrera oposizioen inguruko erabakiak espainiar Hezkuntza Ministerioak hartzea eskatu du. Gu horren aurka irmo azaldu gara, koronabirusaren krisia bertako eskumenen aurkako erasoa egiteko aprobetxatzen ari direla iritzita. Ez dugu inondik inora onartuko gure erabakitzeko gaitasunari buruzko inolako esku-hartzerik.

LAB aceptará un retraso en las oposiciones de 2020 si no hay garantías sanitarias y no se pueden preparar de la forma adecuada

Irakaskuntza 2020/03/27

LAB aceptará un retraso en las oposiciones de 2020 siempre y cuando el Departamento de Educación no pueda garantizar las medidas de seguridad sanitarias y una planificación adecuada por parte de los tribunales y el propio Departamento. Así lo hemos trasladado en la reunión entre sindicatos y la Administración para medir los efectos del Covid-19 en las oposiciones previstas para esta primavera en Secundaria y Formación Profesional. De esta manera, volvemos a defender los criterios de capacidad, mérito e igualdad que deben, bajo nuestro punto de vista, ser irrenunciables en este tipo de convocatorias.

Si se confirma el aplazamiento de las oposiciones -la mayoría de sindicatos se mostraron a favor de esa medida- el Departamento de Educación ha confirmado que no se perdería ninguna de las plazas ofertadas y que podría añadirse alguna más.

Educación ha confirmado que este próximo martes tomará una decisión definitiva respecto a las oposiciones de 2020 y atiende de esta manera a nuestra exigencia de que se despeje esta incógnita cuanto antes, ya que, lógicamente, la confusión y la inquietud entre las y los aspirantes es creciente. La mayoría de sindicatos también se mostró proclive a que las pruebas se lleven a cabo en junio de 2021 y no en setiembre u octubre de 2020, como se ha llegado a sugerir desde la Administración. Igualmente, también se ha apoyado que las oposiciones de Educación Infantil y Primaria se retrasaran a la primavera de 2022.

Si, finalmente se retrasan las oposiciones, nos parece una oportunidad inmejorable para que se mejore su planificación de una vez por todas. Eso implica que los tribunales se creen con un mayor margen para que puedan confeccionar las pruebas y sus criterios de evaluación con todas las garantías y la información necesaria. Un proceso tan importante no puede depender de la improvisación y las decisiones de última hora. 

Por último, queremos destacar que algún sindicato de vocación estatal ha aprovechado esta crisis para proponer en la reunión que a partir de ahora el conjunto de las decisiones sobre las convocatorias públicas se tomen desde el Ministerio de Educación español. LAB se ha negado frontalmente a esta posibilidad y seguirá defendiendo que Navarra es el marco adecuado para planificar los aspectos más importantes de convocatorias que afectan a su ciudadanía.

 

   

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