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Haur eta Lehen Hezkuntza LEPan plaza gehiago: beharrezkoa eta posiblea

Irakaskuntza 2017/11/09

Azaroaren 3an, ostiralez, sindikatu eta Hezkuntza Departamentuaren artean izandako mahai sektorialean, Exekutiboak Haur eta Lehen Hezkuntzan Lan Eskaintza Publiko (LEP) bereziari eusteko asmoa agertu zuen. Kontuak gorabehera handia eragin du, eskainiko den eskaintza urria baita, 73 plaza guztira. LABen aburuz, berriro ere ez dira kontuan izan langileon baldintza eta zirkunstantziak eta tamalgarria iruditzen zaigu Haur eta Lehen Hezkuntzako behin-behineko irakasleria guztia urtebetez ikasketa gogorrak egitera bultzatzea, trukean horren sari txikia dagoenean. Aipatu Mahai Sektorialean LEPari eustearen alde egin du LABek, arrazoi bakar batengatik: gainontzean plaza sortatxo hori bertan behera geldituko delako, aurretik sinatutako akordioen hondarrak baitira. Ezinezkoa da plaza horiek datorren urteko deialdira gehitzea eta 73 langileri datorren ikasturtean lanbide finkoa izateko aukera galaraziko genieke.

Egonkortze plana baliatu, plaza gehiago eskaintzeko
LABen aburuz, deialdi hau oztopatzen saiatzea baino garrantzitsuagoa da eskaintza duin eta zabalagoaz hornitzeko borroka egitea. Esan bezala, ezinezkoa da 73 plaza horiek atzeratzea baina posiblea da Nafarroako Gobernuak, deialdia egingo duenez, kopuru hori eskaintza zabalagoaz janztea, adibidez  onartua dagoen egonkortze planetik hainbat plaza bertan integratuaz. Azaroaren 3ko Mahai Sektorialean Solana kontseilariak iragarri zuenez, espainiar Gobernuak datozen hiru urteotan 1.141 plaza berri ateratzea onartu zuen. Beraz, egonkortze saio hori baliatu ahal da egun dugun eskaintza urria osatzeko. Teknikoki bideragarria da. Ikus dezagun ea horretarako borondate politikorik badagoen. Beraz, Geroa Bairen Gobernuari ardura eta enpatia izatea galdegiten diogu, behin-behineko irakasleriaren esfortzuari sari txukunagoa eskaini diezaion eta horretarako eskura dituen aukera guztiak balia ditzan.

Zerrenda Bakarra eta planifikazio hobeagoa
Egonkortze plana baliatuz 2018ko LEP eskaintza aberasteaz gain, badaude egungo Exekutiboaren borondate politikoa neurtuko duten beste bi baldintza: behingoz Zerrenda Bakarraren eta LEParen planifikazio egokiaren eskaerak aintzat hartzea. Horien inguruan konpromiso zehatzak ez dauden bitartean, nekez lortuko du Administrazioak LABen elkarlana eta sostengua lortzea. Ondorioz, hori izango da gure sindikatuak afera honetan defendatuko duen posizioa, hasteko azaroaren 10an, ostiralean, egingo den Mahai Sektorialaren bileran.

Una OPE más amplia para Educación Infantil y Primaria es posible y necesaria

Irakaskuntza 2017/11/09

El Departamento de Educación anunció, durante la reunión de la Mesa Sectorial del pasado 3 de noviembre, la intención de mantener la Oferta Pública de Empleo (OPE) de 2018 para Educación Infantil y Primaria. La confirmación de este asunto ha generado un cierto revuelo debido sobre todo al escaso número de plazas ofertadas, 73 en total. En opinión de LAB una vez más se han ignorado las condiciones y circunstancias del profesorado interino de la función publica. Este colectivo vuelve a ser condenado a un largo invierno de estudio y esfuerzo con una muy escasa recompensa en perspectiva.
A pesar de esas circunstancias, LAB decidió apoyar la convocatoria de la OPE de Educación Infantil y Primaria por una sola razón a favor: si esa pequeña provisión de plazas no se lleva a cabo durante el presente curso se perderán sin remisión, por lo que consideramos que, por responsabilidad, es mejor que a partir del curso que viene haya 73 nuevos compañeras y compañeros con un puesto fijo en la Administración.

La clave, convocar más plazas, no en retirar la OPE
Por este motivo, no apoyamos la línea reivindicativa de renunciar a esa OPE, por escasa que sea, y consideramos en estos momentos nos tenemos que centrar en la tarea de fortalecer dicha convocatoria con una oferta más amplia que añada plazas a las 73 ya definidas, ya que es técnicamente posible; solo hace falta la voluntad política para poder llevarla a cabo. Concretamente, durante la citada reunión sectorial del pasado 3 de noviembre, la consejera de Educación, María Solana, confirmó que el Gobierno español aceptó un 90% la propuesta del plan de Estabilización presentada por el Gobierno de Navarra, lo que supone que durante los próximos tres años se podrán ofertar 1.141 plazas en los distintos tramos de la Educación Pública. Bajo nuestro punto de vista, la lucha se centra ahora en recurrir a dicho plan de estabilización para presentar una OPE digna y con más plazas para el presente curso. En este sentido, exigimos al Gobierno de Geroa Bai que haga un ejercicio de responsabilidad y empatía para ofrecer una OPE acorde al esfuerzo que van a tener que hacer cientos de profesores y profesoras de la red pública.

Lista Única y una mejor planificación
Junto con la demanda de añadir plazas del Plan de Estabilización a la OPE de 2018, LAB tiene claro que es imprescindible afrontar de una vez por todas la intención de establecer la Lista Única para acabar con la discriminación al profesorado bilingüe y racionalizar la gestión de las listas en Educación. Al mismo tiempo, ya es hora de establecer una calendario para los próximos años -exigencia que LAB reiteradamente ha realizado en todos los foros existentes- que ayude al conjunto de la comunidad educativa a planificar un aspecto tan importante como es el del acceso del profesorado interino a plazas fijas, hasta llegar a la tasa de 8% de interinidad planteada desde la Unión Europea. Estos aspectos serán, bajo nuestro punto de vista, la prueba del algodón que demostrarán si el Ejecutivo navarro está dispuesto a pasar de las palabras a los hechos y a construir de una vez por todas una política educativa que rompa con la nefasta inercia implantada desde hace varias legislaturas atrás por el régimen de UPN.

  ADM M1 2024

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